青年與世界:由身邊做起

基礎

做世界公民不用等長大:參加義工服務(賣旗、探訪長者、海灘清潔)、養成環保生活習慣、透過國際新聞和交流計劃培養國際視野——青年的力量由小事累積。

適合:中二公民、經濟與社會 · 單元:世界在轉變 · 建議學習路徑第 10/10 課

學完呢課,你會識:
  • 義工服務:賣旗、探訪長者、海灘清潔,中學生都做得到
  • 環保習慣由自備水樽和分類回收開始
  • 國際視野可以由每日十分鐘國際新聞培養
文體:說明文(公民行動)有聲朗讀

文體小知識:公民行動類說明文附有行動建議;讀完即刻選一項試做,知識變行動。

公民、經濟與社會Citizenship, Economics & Society

§課文原文 Passage

1不必等到大個,中學生已經可以改變世界——由身邊做起。賣旗籌款、探訪獨居長者、海灘清潔、圖書館講故事……香港每年有大量義工服務機會,好多機構都歡迎青少年參加。義務工作幫人之餘,亦令自己懂得更多朋友、學到組織同溝通技巧。

2環保生活習慣是另一種貢獻:自備水樽同購物袋、走塑餐具、分類回收、省電省水。舉個例子:一個中學生每日自備水樽,一年可以減少幾百個膠樽;全班一起做,數目就更驚人。

3培養國際視野可以好具體:每日花十分鐘讀國際新聞、參加模擬聯合國或交流計劃、學多一種語言、認識不同國家的文化。視野闊了,就會明白氣候變化、貧窮、公共衛生都是跨越國界的議題。

4義工、環保、國際視野,三樣夾埋就是「世界公民」的具體模樣:關心身邊的人,也關心遠方的事。香港的青年一直在國際義工、交換生、環保行動中活躍——下一個行動者,可以是你。

1重點摘要 Summary

做世界公民不用等長大:參加義工服務(賣旗、探訪長者、海灘清潔)、養成環保生活習慣、透過國際新聞和交流計劃培養國際視野——青年的力量由小事累積。

2生字卡 Vocabulary

V
Volunteering義工服務

不取報酬地幫助他人和社會的行動。

F
Flag-selling賣旗

香港慈善籌款的傳統活動,義工在街頭賣旗籌款。

E
Elderly visit探訪長者

到院舍或長者家中探望和陪伴長者。

B
Beach clean-up海灘清潔

義工清理海灘垃圾,保護海洋環境。

G
Green habits環保習慣

自備水樽、分類回收、節能省水等日常行為。

G
Global outlook國際視野

了解世界大事和不同文化的眼光。

E
Exchange programme交流計劃

到外地學習或接待外地學生的活動。

M
Model United Nations模擬聯合國

學生扮演各國代表討論全球議題的活動。

3逐步講解 Steps

  1. 義工入門參與義務工作是青年服務社會最直接的方式,賣旗籌款、探訪長者、海灘清潔都是熱門選擇,中學生完全有能力勝任。以學校賣旗日為例,學生在街頭站上三小時,為慈善機構籌得經費之餘,也鍛煉了膽量、耐性與溝通技巧,可謂一舉兩得。剛起步的同學不必給自己太大壓力,先從身邊機構舉辦的活動做起,逐步累積經驗,便能體會助人的樂趣,並慢慢找到最適合自己的服務崗位。
  2. 義工的收穫義工服務的意義是雙向的:受助者得到實際支援,義工本身也收穫豐富。在籌備和執行活動的過程中,學生學會溝通、組織與團隊合作,並認識來自不同背景的朋友,擴闊生活圈子;面對長者和弱勢社群時,更學會體諒與珍惜眼前的一切。這些經歷寫進個人履歷,對升學面試有實際幫助,而過程中培養的責任感和同理心,更是個人成長中無可取代的養分。
  3. 環保習慣保護環境不必等待大政策,日常習慣的改變已經力量可觀。自備水樽和購物袋、拒絕即棄塑膠、堅持垃圾分類回收,都是中學生天天可以實行的環保行動。例如一人一年自備水樽,已能減少數百個膠樽;若全班以至全校一起實行,減少的塑膠廢料數目相當驚人。這些看似微小的選擇積累起來,既減輕堆填區的壓力,也以身作則,感染家人與朋友一同愛護環境。
  4. 培養國際視野國際視野並非遙不可及的口號,而是可以每天培養的習慣。每日花十分鐘閱讀國際新聞,堅持學習一門外語,或參加模擬聯合國等活動,都是具體可行的方法。嘗試從多個角度思考氣候變化、貧窮與衝突等跨國議題,理解各國立場不盡相同,視野自然變得廣闊。具備國際視野的青年,將來無論升學還是就業,都更能把握全球機遇,也能對世界議題提出有建設性的意見。
  5. 交流計劃親身交流是認識世界最深刻的途徑。參加交流團,或在校內接待外地學生,都能親身體驗不同的文化、語言與生活方式,突破書本和螢幕的限制。香港不少機構,例如青年團體與辦學團體,均定期舉辦海外及內地交流計劃,其中一些設有資助或津貼,中學生同樣可以申請。把握這些機會走出課室,親眼看看不同地方的風土人情,往往是一段令人終生受用的經歷。
  6. 世界公民的模樣世界公民並不是抽象的身分,而是由三種素養組成的具體模樣:透過義工服務關心身邊的人,透過環保習慣愛護地球,透過國際視野關心世界大事。三者互相連結,由個人、社區逐步推向全球,構成青年對社會與世界的實際貢獻。當愈來愈多年輕人願意由小事做起,關懷便會不斷擴展,這正是建設更美好世界最踏實、也最觸手可及的起點。

4圖解 Diagrams

世界公民:香港喺國際的角色 Global citizen國際金融中心全球前列集資中心聯繫匯率制度紐倫港之稱國際都會世貿成員(WTO·APEC)多國總領事館進駐國際機場樞紐人道與援助國際紅十字會成員樂施會・無國界醫生香港人都出一分力世界公民=關心本地之餘,都關心全球議題:貧窮・氣候・難民由身邊做起:慳水慳電(全球暖化)・拒買瀕危製品(生態)·尊重文化視野:睇國際新聞·參加交流計劃——世界好大,香港係一扇窗
圖 1:香港國際角色

5例題示範 Example

例題:阿恆想為社區出一分力,但覺得自己「只是中學生,做不到什麼」。請為他設計一個可行的行動計劃。

  1. 從興趣出發:喜歡運動可以參加慈善跑;喜歡講故事可以做圖書館義工
  2. 由小做起:先參加一次學校賣旗或海灘清潔,感受團隊力量
  3. 邀請同學一起:組成五人小隊,每月服務一次,互相支持
  4. 記錄和反思:寫下服務經歷和感受,慢慢擴大行動
  5. 答案:中學生同樣可以為社區出一分力。阿恆可以從興趣出發:喜歡運動便參加慈善跑,喜歡講故事便做圖書館義工;先由小做起,參加一次學校賣旗或海灘清潔,感受團隊力量;再邀請同學組成五人小隊,每月服務一次,互相支持;最後記錄和反思服務經歷,逐步擴大行動。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 以為改變世界是大人物先做到。
✓ 世界公民由小行動開始:讓座、回收、義工,人人可以做。
✗ 以為做義工是「蝕底」。
✓ 義工幫人之餘,自己學到技能、擴闊圈子,是雙贏。
✗ 以為環保一定要大犧牲。
✓ 自備水樽、省電這些小習慣,不麻煩而且有效。
✗ 以為國際視野即是去多幾次旅行。
✓ 視野來自閱讀、思考和交流;旅行只是其中一種體驗。

75 題快測 Quick check

Q1舉出兩個香港常見的義工服務。

Q2一名學生每日自備水樽,一年對環境有什麼影響?

Q3培養國際視野的方法有哪些?

Q4什麼是模擬聯合國?

Q5為什麼說「世界公民由身邊做起」?

8重點回顧 Recap

  • 義工服務:賣旗、探訪長者、海灘清潔,中學生都做得到
  • 環保習慣由自備水樽和分類回收開始
  • 國際視野可以由每日十分鐘國際新聞培養
  • 模擬聯合國和交流計劃是接觸世界的好途徑
  • 世界公民=關心身邊人+愛護地球+關心世界

同級其他科

同一科其他級別