幫助有需要的人

§課文原文 Passage

1重點摘要 Summary

主動留意身邊有需要的人，出力、出物、出愛心，人人都能成為小義工。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 第一步：留心觀察幫助別人要從細心觀察開始，先看清楚身邊的人有什麼需要。在巴士上，可以留意有沒有站著又不太方便的乘客，例如抱著嬰兒的媽媽或拄拐杖的伯伯；在校園裏，可以留意有沒有同學跌倒，或者文具散落一地。有些人以為幫助一定要等對方開口請求，其實很多需要幫助的人不好意思說出來，只要我們的眼睛看得細心，就能在別人最需要的那一刻，第一時間伸出援手。
2. 第二步：先問後幫幫忙之前先問一句，是對別人的尊重。看見同學的圖書散了一地，可以先問他需不需要幫忙，得到同意後才一起執拾；有些人喜歡依靠自己的力量完成事情，如果我們不問就搶著動手，反而會令對方覺得不好意思，甚至不高興。有人以為熱心就是立刻幫到底，其實先問後幫，既表達了我們的關心，也顧及了對方的感受，這樣的幫忙才是真正受歡迎的幫忙。
3. 第三步：參加義工活動義工活動讓我們把心中的關心化為實際的行動。中秋節跟隨家長到長者中心表演唱歌、派發月餅，或者假期參加賣旗籌款，都是小學生做得到的義工服務。有同學以為自己年紀小，幫不上什麼忙，其實長者最喜歡小朋友的歌聲和笑容。參加義工活動時，我們學會與長者交談，學會與隊友分工合作，更明白原來自己小小的力量，也能帶給別人大大的快樂。
4. 第四步：整理捐贈物品把物品送給有需要的人之前，要花心思整理好。先挑選乾淨、完好、還有八成新的東西，例如故事書或玩具，把表面擦乾淨，整齊地裝進紙箱，再送到捐贈點。有些人以為把自己不要的破舊物品隨便送出就是捐贈，其實這樣反而令收禮物的人為難。把最好的狀態送給別人，是對受助者最基本的尊重，也令我們的愛心更有價值、更有意義。
5. 第五步：持續關懷關懷別人不是做一次就完成的事情，還要長久堅持下去。我們可以每個月寫一張慰問卡，送給獨自居住的鄰居婆婆，路上遇見她時笑著問好；義工活動結束之後，也記得問一問長者的近況。有些人以為參加過一次活動，關懷的責任便已完成，其實持之以恆的關心，就像冬天裏的暖爐，能讓人真切知道，一直有人記掛著自己，心裏踏實又溫暖。
6. 第六步：把愛心傳開去一個人的力量始終有限，把愛心傳開去，就能幫助更多的人。我們可以邀請兩位好朋友一起參加賣旗籌款，人多力量大；也可以在班會上分享自己做義工的經歷，讓更多同學躍躍欲試。有些人以為幫助別人只是自己一個人的事，其實當人人都願意伸出援手，關心就會像水面上的漣漪，一圈一圈傳到更遠的地方，整個社區都會變得溫暖起來。

4圖解 Diagrams

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

75 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 身邊有許多有需要的人，留心觀察。
• 先問後幫，尊重對方感受。
• 義工、捐贈、讓座都是幫助。
• 捐出的物品要完好和未過期。
• 持續關懷，把愛心傳下去。