升上小學了

基礎

認識學校環境和成員,尊敬師長有禮貌,遇到困難找人幫忙,做個開心的小一新生。

適合:小一人文科 · 單元:我們的學校 · 建議學習路徑第 1/15 課

學完呢課,你會識:
  • 認識課室、操場、洗手間和走火通道,上學更安心。
  • 校長、老師、書記、工友和社工都在幫助我們。
  • 火警時排好隊,跟老師沿走火通道到操場集合。
文體:生活常識說明文有聲朗讀

文體小知識:說明文把一件事講得清清楚楚。這一篇帶你認識學校的地方和人物,教你做個有禮貌的小一新生。

人文科Humanities

§課文原文 Passage

1升上小學了!我們成為小一學生,學校比幼稚園大得多:有寬闊的操場、安靜的圖書館、大大的禮堂和電腦室,每間課室都有黑板、書桌和儲物櫃。認識學校的環境和設施,上學就會更安心、更快樂。

2學校裏每個地方都有用途:上課在課室,運動在操場,吃午飯在飯堂,上廁所去洗手間。走廊和樓梯掛著走火通道的指示牌,火警演習時要跟著指示排好隊,跟老師走到操場集合。平時記住出口的位置,有需要時就不會慌張。

3學校裏有很多成員每天幫助我們。校長管理整所學校;老師教我們知識和道理;書記姐姐在校務處處理文件,幫爸爸媽媽辦手續;工友叔叔阿姨打掃校園、修理桌椅;駐校社工姐姐關心我們的心情,有煩惱可以找她傾訴。

4我們要尊敬師長、以禮待人。見到校長說「校長早」,見到老師說「老師早」;工友叔叔幫我們搬桌子,要說聲「謝謝」。禮貌用語常掛嘴邊,師長覺得窩心,我們也成為人見人愛的好孩子。一起做個有禮貌的小一新生吧!

1重點摘要 Summary

認識學校環境和成員,尊敬師長有禮貌,遇到困難找人幫忙,做個開心的小一新生。

2生字卡 Vocabulary

C
Classroom課室

我們上課的地方,有黑板、書桌和椅子。

P
Playground操場

做運動和玩耍的空地。

F
Fire escape route走火通道

火警時逃生用的路線,沿指示牌走到安全的地方集合。

P
Principal校長

管理和帶領整所學校的老師。

S
Social worker社工

在學校關心和幫助同學的大人,可以和她傾訴心事。

C
Clerk書記

在校務處處理文件、接聽電話的職員。

J
Janitor工友

負責打掃校園和修理桌椅設施的職員。

M
Manners禮貌

與人相處時有禮的言行,例如說「早晨」和「謝謝」。

R
Respect尊敬

敬愛師長和長輩,例如主動問好、聽從教導。

3逐步講解 Steps

  1. 第一步:認識學校的環境升上小學,學校比幼稚園大得多,有很多新的地方等我們認識:課室、操場、圖書館、禮堂、飯堂和洗手間。開學頭幾天,老師會帶我們參觀校園,我們要留心聽、用心記:自己的課室在哪一層,洗手間在走廊哪一端,飲水機在哪裏。記熟這些地方,小息和放學就不會迷路,心裏也更踏實,還可以回家畫一張簡單的學校地圖給爸媽看。
  2. 第二步:記住樓層和走火通道學校的樓層要記清楚:地下通常有禮堂和校務處,我們的課室可能在二樓或三樓。每層的牆上都掛著班級牌,例如「一信班」,看到牌子就知道自己有沒有走錯。走廊和樓梯有綠色的走火通道指示牌,箭嘴指向出口的方向。火警演習時要停止活動,排好隊,跟老師沿走火通道走到操場集合,不推不擠,不大聲叫喊。平時記住出口位置,遇事就不慌張。
  3. 第三步:認識學校的成員學校就像一個大家庭,成員各司其職。校長帶領整所學校,訂立校規,關心每一位同學;老師每天上課教我們知識,批改功課;書記姐姐在校務處接聽電話、處理文件,家長辦手續就找她;工友叔叔阿姨一早回校打掃地方、搬運書簿、修理壞了的桌椅;駐校社工姐姐關心我們的情緒,同學有心事或遇到困難,都可以去找她傾訴。認識了他們,有需要時就知道找誰幫忙。
  4. 第四步:尊敬師長有禮貌對師長有禮貌,是尊敬的表現。早上回到學校,見到校長要說「校長早」,見到老師要說「老師早」,放學離開時說「老師再見」。上課發言先舉手,老師教導時要留心聽。工友叔叔幫我們搬桌子,書記姐姐幫媽媽補交表格,我們都要說聲「謝謝」或「麻煩你了」。禮貌用語常掛在嘴邊,師長聽了覺得窩心,我們也成為人見人愛的好孩子。
  5. 第五步:愛護學校的設施學校的設施是給大家用的,我們要好好愛護。看完圖書要把書放回原位;用洗手間要保持清潔,記得沖廁和洗手;操場的器材要排隊使用,輕拿輕放。看見桌椅壞了、玻璃碎了,要立刻告訴老師或工友叔叔,不要自己亂動。工友叔叔阿姨每天辛苦打掃,我們不亂拋垃圾,就是對他們最好的感謝,校園也會變得又乾淨又舒服。
  6. 第六步:有困難找學校成員幫忙在學校遇到困難,記得找合適的人幫忙。身體不舒服,告訴老師,老師會帶你去醫療室休息;找不到課室或迷路了,可以問走廊上的老師,或到校務處找書記姐姐;心情不好、被人欺負,除了找班主任,也可以找社工姐姐傾訴;桌椅壞了、地方濕滑,告訴工友叔叔來處理。記住:開口求助不是麻煩別人,學校的大人們都很樂意幫助我們。

5例題示範 Example

例題:小息時,樂樂在走廊匆匆跑過,撞倒了提著水桶的工友叔叔,水灑了一地。樂樂應該怎樣做?

  1. 在走廊跑動很危險,容易撞到別人,自己也會跌倒受傷,這是不對的。
  2. 先關心被撞的叔叔:馬上說「對不起,叔叔你有沒有受傷?」,並扶他站起來。
  3. 幫忙撿起水桶,水灑了一地要立刻告訴附近的老師,請人來清潔,免得別人滑倒。
  4. 以後在走廊要慢慢行走、靠右走,見到工友叔叔阿姨要微笑問好。
  5. 答案:樂樂應該立刻向工友叔叔道歉,問他有沒有受傷,扶他起來並撿好水桶;水灑了一地要通知老師安排清潔,以免有人滑倒。以後在走廊要慢慢行走,對師長和工友都保持禮貌。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 在走廊和樓梯追逐跑動
✓ 走廊樓梯要慢慢行走、靠右走;跑動容易撞倒別人,自己也會跌倒
✗ 見到工友叔叔阿姨不打招呼
✓ 工友辛苦照顧校園,見到要微笑問好,得到幫助要說謝謝
✗ 迷路或身體不適時躲起來不出聲
✓ 遇到困難要立刻告訴老師或書記姐姐,他們會帶你去醫療室或幫你找課室
✗ 桌椅壞了自己亂動手修理
✓ 壞了的設施不要亂動,告訴老師或工友叔叔,請他們來修理

75 題快測 Quick check

Q1火警演習時我們應該怎樣做?

Q2學校裏誰負責管理整所學校?

Q3心情不好或有煩惱可以找誰傾訴?

Q4早上見到校長應該說什麼?

Q5工友叔叔幫你搬了桌子,你要說什麼?

8重點回顧 Recap

  • 認識課室、操場、洗手間和走火通道,上學更安心。
  • 校長、老師、書記、工友和社工都在幫助我們。
  • 火警時排好隊,跟老師沿走火通道到操場集合。
  • 見到師長要問好,得到幫助要說謝謝。
  • 遇到困難開口求助,學校的大人樂意幫我們。

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