DSE 复习与应试（地图与技能）
基础地理科文凭试全取公开考试，不设校本评核：卷一必修两小时四十五分占百分之七十五，卷二选修一小时十五分占百分之二十五；本课拆解评核结构，并操练六位方格座标、比例尺换算、距离量度与坡度计算等地图技能，是数据／技能题的得分基础。
- 评核结构：全公开考试无校本评核；卷一 2¾ 小时占 75%（甲 20%、乙 15%、丙 30%、丁 10%），卷二 1¼ 小时占 25%（戊 15%、己 10%）
- 六位方格座标先东后北、各取三位，第三位是方格十分位的估值，次序倒转整题作废
- 比例尺 1:20000 图上 1 厘米代表地面 200 米；蜿蜒路线用纸条分段量度，直线量度会低估长度
文体小知识：地理议题说明文——拆解地理科文凭试的评核结构，逐步操练六位方格座标、比例尺换算与坡度计算等地图技能。
§课文原文 Passage
1地理科文凭试的成绩全部来自公开考试，不设校本评核：自二零一九年起，卷一必修部分限两小时四十五分，占百分之七十五——甲部多项选择题占百分之二十，乙部实地考察为本问题占百分之十五，丙部数据／技能为本／结构式问题占百分之三十，丁部短文章式问题占百分之十；卷二选修部分限一小时十五分占百分之二十五，戊部结构式问题占百分之十五，己部占百分之十。
2各种题型各有考核目标。多项选择题覆盖面广，亦善于测试地图阅读等常规技能；实地考察为本问题考核考察各阶段的技能，例如提出探究问题、设计调查、分析数据和下结论；数据／技能为本／结构式问题以地图、图表和统计资料入题，逐步设问；短文章式问题则要求运用地理概念说明和阐释议题。成绩采水平参照汇报，由一至五级组成，第五级最优异者以五粒星标示。
3地图阅读是卷一的必修技能。六位方格座标先读东行线、后读北行线，各取三位数；比例尺换算方面，以一比二万的地图为例，图上一厘米代表地面二百米。量度直线距离用直尺，量度蜿蜒的道路或溪流则用纸条沿线分段累加，再按比例换算成实际距离，切勿直接画直线了事，否则会明显低估长度。
4等高线把相同高度的各点连成线：线距密集表示坡度陡峭，疏落表示平缓；等高线向高处凸出是河谷，向低处凸出是山脊。坡度以垂直距离除以水平距离计算，习惯写作一比若干；配合方位角与图例，便能判断坡向与地物。这些技能在丙部和卷二几乎每年入题，必须操练到又快又准，才有时间留给论述题。
1重点摘要 Summary
地理科文凭试全取公开考试，不设校本评核：卷一必修两小时四十五分占百分之七十五，卷二选修一小时十五分占百分之二十五；本课拆解评核结构，并操练六位方格座标、比例尺换算、距离量度与坡度计算等地图技能，是数据／技能题的得分基础。
2生字卡 Vocabulary
以三个数字读东行线、三个数字读北行线的定位方法，可把位置准确至一公里方格内的十分之一。
地图上纵向的网格线，数值由西向东增加，读六位方格座标时先读它。
地图上横向的网格线，数值由南向北增加，读六位方格座标时后读它。
图上距离与地面实际距离的比，例如一比二万表示图上一厘米代表地面二百米。
连接相同海拔各点的线；线距密表示坡陡，疏表示坡缓，凸向可判河谷与山脊。
垂直距离除以水平距离的比，习惯写作一比若干，比值愈大坡愈陡。
由一点量度至另一点的方向角度，以正北为零度顺时针计算。
地图符号的说明表，判断道路、建筑物、植被等地物全靠它。
卷一乙部题型，考核实地考察各阶段的知识与技能，如提出假设、设计调查、分析数据。
文凭试按预定水平标准汇报成绩的模式，等级由一至五级，第五级设五粒星。
3逐步讲解 Steps
- 第一步：先看清考卷——评核结构总览地理科全部成绩来自公开考试，不设校本评核。卷一必修部分限两小时四十五分：甲部多项选择题 20%、乙部实地考察为本问题 15%、丙部数据／技能为本／结构式问题 30%、丁部短文章式问题 10%，合共 75%；卷二选修部分限一小时十五分：戊部数据／技能为本／结构式问题 15%、己部短文章式问题 10%，合共 25%。举个例子：丙部占分最重又以地图入题，所以地图技能的投资回报最高；温习时间应按各部比重分配，论述题的准备亦不能压缩，因为卷一丁部加卷二己部合共仍有 20%。
- 第二步：六位方格座标的读法口诀是「先东后北」：先读东行线（纵向网格线，由西向东数值增加），再读北行线（横向网格线，由南向北数值增加），各取三位。头两位是方格编号，第三位是把方格分作十份的估值。举个例子：某凉亭位于东行线 04 与 05 之间约十分之六处，写 046；又在北行线 21 与 22 之间约十分之三处，写 213；合并便是 046213。常犯错误有二：次序倒转（先北后东）会令整题作废；忘记估计第三位（只写 0421）会被扣分。操练时先用大格定位，再在脑内把方格切十份估值，速度便会提升。
- 第三步：比例尺换算与距离量度比例尺 1:20000 表示图上 1 厘米代表地面 20000 厘米，即 200 米；换算时先统一单位再乘除。量度直线（如一段海堤）用直尺；量度蜿蜒道路或溪流则把纸条沿线贴着分段折叠累加，量毕拉直读数，再乘以每厘米代表的地米数。举个例子：图上一条弯曲山径长 4.8 厘米，实际长度即 4.8 × 200 = 960 米；若图上比例是一比五千，同一厘米便只代表 50 米，所以看清图幅的比例尺是第一步，切忌套用惯性数字。答案须带单位，并把算式写出，过程分才拿得稳。
- 第四步：等高线与地形判读等高线连接相同海拔各点，三条规则记牢：线距密表示坡陡、疏表示坡缓；等高线向高处（数字大的方向）凸出，是河谷——河流把地面蚀低成 V 形；向低处凸出，是山脊。配合最高点和闭合等高线可认出山顶，成组的密集等高线可能是悬崖。举个例子：若某组等高线向东北方向的高地凸出，且沿轴线有溪流符号，即可断定为东北走向的河谷；判断河流流向则看等高线数字递减的方向，水向低处流。地图题的描述部分常要求「指出并说明」地形特征，答题宜先点名地貌，再以等高线证据支持。
- 第五步：坡度计算坡度 = 垂直距离 ÷ 水平距离，习惯写作一比若干。步骤三行：第一，从两点的等高线读出高度，相减得垂直距离；第二，量度两点图上距离并按比例尺换算成实际水平距离；第三，相除并化成一比 n。举个例子：起点高 100 米、终点高 260 米，垂直距离 160 米；水平距离 1000 米；坡度 = 160 ÷ 1000 = 0.16，写作约一比六点二五——意思是每水平前进 6.25 米便升高 1 米。注意垂直距离的单位（米）与水平距离（米）一致才可相除；若题目只要求「平均坡度」，用两点的总差即可，不必逐段计算。
- 第六步：实地考察为本问题的准备卷一乙部占 15%，考核实地考察各阶段的知识与技能，包括：提出可验证的探究问题或假设；选择收集数据的方法（观察、问卷、仪器量度如数据纪录仪）；设计抽样与记录表；整理与分析数据（计算平均、绘画图表）；评估方法的局限；下结论。举个例子：研习市区微气候时，假设可以是「离市中心愈远气温愈低」，设计上须说明量度时段、地点数目与仪器摆放高度，否则数据不可比较。答题时紧扣考察流程的阶段作答，例如问「提出一项假设」便写可验证的陈述句，问「指出一项局限」便连方法解释。
- 第七步：时间分配与答题策略卷一两小时四十五分要完成四部，时间必须按比重分配：甲部多项选择题每题控制在一分钟内，遇难题先圈起跳过；乙部与丙部按分数比例分配时间，读图先看图例、比例尺与指北，再读题目问什么；丁部短文章式问题须预留约二十分钟。举个例子：丙部一题占 8 分，便以 8 至 10 分钟为上限，时间到便先完成其余题目再回头。三个通用技巧：一，答案写在指定空间并标明题号；二，计算题必须列算式与单位；三，描述题善用方位词（东、西、南、北、东北）与图中证据。卷二一小时十五分应付戊己两部，先答自己最有把握的选修单元题目。
5例题示范 Example
地图研习练习：在一幅比例尺 1:20000 的香港地图上，一条山径在图上长 5 厘米；起点凉亭位于东行线 04 与 05 之间十分之六、北行线 21 与 22 之间十分之三，其等高线为 100 米；终点山顶的等高线为 260 米。试 (a) 写出起点凉亭的六位方格座标；(b) 计算山径的实际长度；(c) 计算山径的平均坡度。
- (a) 六位方格座标：先读东行线——04 与 05 之间十分之六，写 046；再读北行线——21 与 22 之间十分之三，写 213；合并为 046213，次序先东后北不可倒转
- (b) 第一步换算：比例尺 1:20000 表示图上 1 厘米代表地面 20000 厘米，即 200 米——先把单位统一为米
- (b) 第二步计算：山径图上长 5 厘米，实际长度 = 5 × 200 = 1000 米，即 1 公里；算式与单位必须完整写出
- (c) 坡度公式：坡度 = 垂直距离 ÷ 水平距离；垂直距离 = 260 − 100 = 160 米，水平距离即山径实际长度 1000 米
- (c) 结果表达：160 ÷ 1000 = 0.16，坡度约为一比六点二五，即每水平前进 6.25 米升高 1 米——答案须连单位与结论句才算完整
- 答案：(a) 起点凉亭的六位方格座标是 046213：东行线三位在前（046），北行线三位在后（213）。(b) 比例尺 1:20000，图上 1 厘米代表地面 200 米；山径图上长 5 厘米，实际长度 = 5 × 200 = 1000 米，即 1 公里。(c) 垂直距离 = 260 − 100 = 160 米；水平距离 = 1000 米；坡度 = 160 ÷ 1000 = 0.16，约为一比六点二五，即沿山径每水平前进 6.25 米，高度上升 1 米。三小题的得分位分别在座标的次序与估值、换算算式与单位，以及坡度的表达式——计算题务必列式带单位，描述答案须附结论句。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1卷一必修部分限时多少？包括哪些部？
Q21:20000 的地图上，3 厘米代表实际距离多少？
Q3六位方格座标的读法次序是怎样的？
Q4等高线的疏密与凸向分别反映什么？
Q5起点高 100 米、终点高 260 米，水平距离 1000 米，坡度是多少？
8重点回顾 Recap
- 评核结构：全公开考试无校本评核；卷一 2¾ 小时占 75%（甲 20%、乙 15%、丙 30%、丁 10%），卷二 1¼ 小时占 25%（戊 15%、己 10%）
- 六位方格座标先东后北、各取三位，第三位是方格十分位的估值，次序倒转整题作废
- 比例尺 1:20000 图上 1 厘米代表地面 200 米；蜿蜒路线用纸条分段量度，直线量度会低估长度
- 等高线密陡疏缓，向高处凸出是河谷、向低处凸出是山脊；坡度＝垂直距离÷水平距离，写作一比若干
- 乙部考实地考察各阶段技能：提出假设、设计调查、分析数据、评估局限、下结论；时间按分数比重分配