物料与产品设计

基础

产品由塑胶、木、玻璃、金属等物料造成,物料特性配合结构设计,令产品实用又美观;试试设计雨水收集器。

适合:小二科学科 · 单元:科学、科技、工程与社会 · 建议学习路径第 14/14 课

学完呢课,你会识:
  • 产品由塑胶、木、玻璃、金属等物料造成。
  • 物料特性要配合产品功能。
  • 好的结构设计能提升功能。
文体:科学探究记叙有声朗读

文体小知识:工程记叙把设计挑战的过程记下来:定目标、画草图、动手做、测试再改良。这一篇带你设计雨水收集器。

科学科Science

§课文原文 Passage

1望望四周:胶水樽、木椅子、玻璃窗、金属匙羹……每件产品都由物料造成。设计师先想想产品的用途,再挑选合适的物料:水樽要轻身又不易碎,所以用塑胶;窗要透光,所以用玻璃;书桌要结实耐用,所以用木或金属。

2四种常用物料各有特性:塑胶轻身、防水、颜色多;木头结实、温暖、容易加工;玻璃透明、光滑,但容易碎;金属坚硬、耐用、传热快。物料特性要配合产品功能:煲用金属是因为传热快,镬铲柄用木或胶是因为隔热不烫手。

3好的产品设计,还要靠结构和细节提升功能:雨伞的骨架把伞面撑开,收折方便;水樽中间的凹位方便手握;笔袋的拉链令开关顺滑;书包背带加厚海绵,背得舒服。小小改动,功能大大提升,这就是设计的力量。

4产品既要实用,也要美观:实用是好用、耐用、安全;美观是颜色、图案和形状令人喜爱。印有卡通图案的水樽令同学更爱饮水,有反光条的书包在夜晚更安全。又实用又美观的产品,才真正受欢迎。

5设计师的工作方法值得学习:先定目标,再画草图,挑选物料,动手制作,然后测试改良。试着接受一个工程挑战:用三个纸杯和一把剪刀,设计一个雨水收集器,目标是收集到比三个原个纸杯更多的雨水。动动脑筋,你就是小小工程师!

1重点摘要 Summary

产品由塑胶、木、玻璃、金属等物料造成,物料特性配合结构设计,令产品实用又美观;试试设计雨水收集器。

2生字卡 Vocabulary

M
Material物料

制造产品的材料,例如塑胶、木、玻璃、金属。

P
Plastic塑胶

轻身防水的物料,用来造水樽和玩具。

W
Wood木头

来自树木的坚实物料,用来造桌椅。

G
Glass玻璃

透明光滑的物料,容易碎,用来造窗和杯。

M
Metal金属

坚硬耐用、传热快的物料,例如铁和铝。

S
Structure结构

产品的形状和支架安排,例如雨伞的骨架。

F
Function功能

产品能做到的事情,例如水樽用来载水。

P
Practical实用

好用、耐用、安全的设计特点。

B
Beautiful美观

颜色、图案和形状令人喜爱的特点。

D
Design设计

构思产品外形和功能的过程。

3逐步讲解 Steps

  1. 第一步:认识常见物料的特性在家中安全地观察四种物料:塑胶水樽轻身、防水,落下在地多数不碎;木尺结实温暖,有木纹;玻璃杯透明光滑,但一撞就碎,要小心;金属匙羹坚硬,传热快,放进热汤很快变烫。摸一摸、比一比(安全情况下),把每种物料的特点记下:轻或重、防水与否、易不易碎、传不传热。认识物料特性,是选料设计的第一步。
  2. 第二步:物料要配合产品功能想想身边产品为什么用这种物料:雨伞用防水布和轻金属骨架,因为要挡雨又要轻便;窗用玻璃,因为要透光;镬用金属,因为要传热煮食;镬铲柄用木或胶,因为要隔热防烫;玩具用塑胶,因为轻身又可染成七彩颜色。反过来想想:如果水樽用玻璃,落下在地会怎样?如果窗用铁板,还看得到风景吗?物料配错了,产品就不合用。
  3. 第三步:好设计提升产品功能细看产品的巧妙细节:雨伞骨架是可折叠的结构,一按开关就撑开;水樽瓶颈有防滑纹,扭开不溜手;笔盒有分格,笔尺各归其位;书包背带阔而有垫,重量分散肩膀不痛。这些都是透过结构和细节设计提升功能的例子。自己也可以练习:观察一件产品,想想哪个细节令它更好用?如果改善一个地方,你会改哪里?
  4. 第四步:接受雨水收集器挑战工程挑战:物料只有三个纸杯,工具只有一把剪刀,目标是做出一个收集到比三个原个纸杯更多雨水的收集器。先想清楚关键:要收集多些雨水,就要增大承接雨水的面积,并令雨水流进储水的地方不会流失。先画草图:哪个杯做漏斗?哪个杯储水?怎样叠起来?想好步骤才动手剪,剪坏了物料就浪费了。
  5. 第五步:动手制作和测试参考做法:把第一个纸杯剪去杯底,变成上宽下窄的漏斗,杯口朝上;把第二个杯剪开摊平,卷成一个更大的喇叭口,套在漏斗顶上,承接面积更大;第三个杯原个放在下面储水,漏斗嘴对准杯口。制作好就测试:用喷壶在同一高度洒水模拟落雨,同时洒在三个原个纸杯和收集器上,最后量一量:收集器收到的水是不是更多?记录结果。
  6. 第六步:检讨改良,兼顾实用和美观测试后检讨:雨水有没有从喇叭口溅出?漏斗有没有歪侧令雨水流失?改良方法:加大喇叭口、用胶纸固定位置、把收集器放在更空旷的地方。同时想想实用和美观:纸杯遇水会软,测试后要尽快倒水和风干;在杯身画上图案,令收集器更吸引。最后向同学介绍你的设计:目标是什么?怎样制作?怎样改良?工程就是这样不断循环进步的。

5例题示范 Example

工程挑战:物料是三个纸杯,工具是一把剪刀。做一个雨水收集器,目标是收集到比三个未经加工纸杯更多的雨水。你会怎样设计?

  1. 定目标与条件:只有三个纸杯和一把剪刀;要收得比原来多,就要增大承接雨水的面积。
  2. 画草图动手做:把一个纸杯剪去杯底做成漏斗,第二个杯剪开摊平卷成大喇叭口套在顶上,第三个杯原个放底储水。
  3. 测试:用喷壶以同一高度洒水模拟落雨,同时洒在三个原个纸杯和收集器上,量度比较水量。
  4. 改良:发现雨水溅出就把喇叭口加大,用胶纸固定漏斗,并把收集器放在更空旷的位置;测试后尽快倒水风干。
  5. 答案:把纸杯剪成漏斗和喇叭口,增大承接雨水的面积,雨水经漏斗流入底杯储起;再经洒水测试和逐步改良,收集器收集到的雨水比三个原个纸杯多,达到工程目标。

6常见错误 Mistakes

✗ 拿起剪刀就剪,不画草图
✓ 先定目标、画草图再剪裁,步骤清晰,减少浪费物料
✗ 不理产品用途,随便选物料
✓ 物料特性要配合功能:要透光用玻璃,要轻身防水用塑胶,要传热用金属
✗ 产品靓就得,实不实用无所谓
✓ 实用和安全最重要,美观锦上添花;两样兼顾才是好设计
✗ 做好就算完工,不用测试
✓ 测试能找出弱点,改良后功能更好;工程师都要反复测试改良

75 题快测 Quick check

Q1水樽多数用什么物料?为什么?

Q2玻璃有什么特性?

Q3举出一种金属产品。

Q4雨水收集器的设计关键是什么?

Q5产品设计要兼顾哪两方面?

8重点回顾 Recap

  • 产品由塑胶、木、玻璃、金属等物料造成。
  • 物料特性要配合产品功能。
  • 好的结构设计能提升功能。
  • 好产品既实用又美观。
  • 设计流程:目标、草图、制作、测试、改良。

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