水和空气的秘密
基础水和空气无色无味无臭、没有固定形状；空气占有空间，做个小实验一试便知。
- 水和空气都没有颜色、气味、味道，没有固定形状。
- 水会流动，总是从高处流向低处。
- 空气看不见，但占有空间，气泡就是证据。
文体小知识：探究记叙带我们动手做实验：先观察现象，再想一想，最后找出结论。
§课文原文 Passage
1水和空气是我们最熟悉的两样东西，天天见面，却藏著许多秘密。它们有一个共同的特点：都没有颜色、没有气味、也没有味道。清水看上去是透明的，空气更是看不见、摸不著，但它们都真实地存在。
2水和空气都没有固定的形状。把水倒进杯里，水就变成杯子的形状；倒进碗里，又变成碗的形状。水还会流动，从高处流向低处。气球一吹就鼓起来，放气后空气又跑掉了，说明空气也没有固定形状。
3怎样证明空气真的存在？做个小实验：把一团纸巾塞进杯底，再把杯口向下，垂直倒插入水里。拿出杯子，摸摸杯底的纸巾——竟然是干的！原来杯子里的空气占著空间，把水挡在外面，纸巾才能保持干燥。
4再试一次：把杯子斜斜地插入水中，看见一串串气泡冒出来，那是杯子里的空气跑了出来。空气走了，水就涌进杯里填补空间，纸巾也就湿了。这个实验告诉我们：空气虽然看不见，但确实占有空间。
5水和空气是所有生物生存不可缺少的东西。我们要节约用水，饮水机的水喝剩不要倒掉；也要保护空气清洁，多乘搭公共交通工具，少烧垃圾。认识了水和空气的秘密，更要好好珍惜它们。
1重点摘要 Summary
水和空气无色无味无臭、没有固定形状；空气占有空间，做个小实验一试便知。
2生字卡 Vocabulary
东西呈现的色彩；水和空气都没有颜色。
鼻子闻到的感觉；水和空气都没有气味。
舌头尝到的感觉；清水没有味道。
东西的外形；水和空气都没有固定形状。
水从高处往低处移动。
空气真实存在，会占著地方。
用来验证想法的小测试。
空气跑进水里形成的小圆泡。
能看穿过去的样子，例如清水。
3逐步讲解 Steps
- 第一步：观察水的特性拿一杯清水，先用眼睛看：杯后的东西看得清楚，说明水没有颜色、是透明的。再用鼻子闻：没有气味。用舌头轻尝一点：没有味道。做观察时要遵守安全规则：不认识的液体绝对不可以乱闻乱尝，要先问老师或大人。记住水的三个「没有」：没有颜色、没有气味、没有味道，这就是水的特性；把观察结果记录下来，和小组同学互相核对。
- 第二步：水没有固定形状，还会流动把水倒进圆杯，水就是圆柱形；倒进方盒，水又变成方形；倒在桌上，水就向四面流开。这说明水没有固定形状，而且会流动，总是往低处走；同样一杯水，倒进不同的容器，形状就跟著改变。洗手的时候，水沿著指缝流下；下雨时，雨水沿著窗玻璃滑落，都是水在流动的例子。所以装水一定要用容器，不然水很快就流走了。
- 第三步：观察空气的特性空气同样没有颜色、气味和味道，也没有固定形状，而且看不见、摸不著。我们怎样知道它存在？看看窗外飘动的树叶和旗帜，是空气在推动；用吸管向水中吹气，冒出一串串气泡；把气球吹大，松手后空气喷出，气球到处乱飞。这些现象都证明：空气虽然看不见，却真实存在，还很有力量呢。
- 第四步：小实验——干的纸巾准备一个透明杯、一团纸巾和一盆水。把纸巾塞紧在杯底，确保倒转杯子也不会跌出来。然后杯口向下，把杯子垂直倒插入水里，按住数五秒，再垂直拿出来，先写下猜测的结果，才摸一摸杯底的纸巾——竟然是干的！想一想：如果杯子里真的空无一物，水早就涌进去了，纸巾应该湿透才对，为什么它是干的呢？
- 第五步：实验的科学解释纸巾干著，是因为杯子里装满了空气。空气虽然看不见，却占有空间，把水挡在杯外，好像一位看不见的卫兵守著杯口。如果把杯子斜斜地插入水中，我们会看见气泡冒出——那是空气正在跑出来；空气走了，水就填补空间涌入杯内，纸巾立刻湿透。一干一湿的对比证明：空气占有空间，这就是小实验得出的科学结论。
- 第六步：珍惜水和空气水和空气是所有生物赖以生存的宝贝：人几天不喝水就有危险，几分钟不呼吸空气更不行。所以我们要珍惜：刷牙时关上水龙头，洗澡不玩水，饮水机只倒自己喝得完的分量；空气要保持清洁，多步行和乘搭公共交通工具，看见有人焚烧垃圾要告诉大人。懂得水和空气的秘密，更要懂得爱护它们。
5例题示范 Example
例题：小明把塞了纸巾的杯子垂直倒插入水，纸巾没有湿；妹妹把杯子斜斜插入水，纸巾却湿了。请解释两次的结果为什么不同。
- 第一次杯子垂直倒插，杯口的空气跑不出来，仍然留在杯内。
- 空气占有空间，把水挡在外面，水碰不到纸巾，纸巾保持干燥。
- 第二次杯子倾斜，杯口有了出口，空气变成气泡跑了出来。
- 空气走了，水就涌进杯内填补空间，浸湿了纸巾。
- 答案：两次结果不同是空气在起作用：杯子垂直倒插时，空气留在杯内占著空间，水进不去，纸巾是干的；杯子倾斜时，空气变成气泡跑出，水涌入杯内，纸巾就湿了。实验证明空气占有空间。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1水和空气有什么共同的特性？
Q2把水倒进不同容器，形状会怎样？
Q3干纸巾实验中，纸巾为什么没有湿？
Q4杯子斜插入水时，冒出的气泡是什么？
Q5举出一个节约用水的方法。
8重点回顾 Recap
- 水和空气都没有颜色、气味、味道，没有固定形状。
- 水会流动，总是从高处流向低处。
- 空气看不见，但占有空间，气泡就是证据。
- 干纸巾实验：空气挡住水，纸巾才干燥。
- 水和空气是生命必需，要节约用水、保护空气。