居民權利與責任
基礎權利與責任並存：兒童享有生存、受保護、發展和參與的權利，同時也要守法、尊重他人、愛護環境，關心社區。
- 權利是應得的對待與機會，責任是應做的事，兩者並存。
- 兒童權利分為生存、受保護、發展和參與四大類。
- 守法、尊重他人、愛護環境是居民的基本責任。
文體小知識：公民教育說明文講解權利與責任的道理，配上生活例子，學會做個盡責的社區小公民。
§課文原文 Passage
1權利是每個人應該得到的對待和機會；責任是我們應該做的事情。住在社區裏，居民享有權利，也承擔責任，兩者就像硬幣的兩面：我們有權使用公園和圖書館，也有責任愛護它們；有權接受教育，也有責任努力學習。
2《兒童權利公約》保障全球兒童的權利，可以歸納為四大類：生存權，例如獲得食物、居所和醫療；受保護權，例如免受虐待和剝削；發展權，例如接受教育和遊戲；參與權，例如對影響自己的事情表達意見。
3作為社區的小居民，我們也有自己的責任：遵守法律和規則，例如過馬路守燈號；尊重別人的權利，例如在公共場所保持安靜；愛護環境，例如保持街道清潔；關心社區，例如參與學校和社區的活動，為有需要的人伸出援手。
4當權利受到侵犯時，要懂得保護自己和求助：被人欺凌要告訴老師和父母；家居安全有問題要請大人處理。區議會和政府部門歡迎市民反映意見，學會理性表達，社區的事情人人有份，人人有責。
1重點摘要 Summary
權利與責任並存：兒童享有生存、受保護、發展和參與的權利，同時也要守法、尊重他人、愛護環境，關心社區。
2生字卡 Vocabulary
每個人應該得到的對待和機會，例如接受教育。
我們應該做的事情，例如遵守規則和完成功課。
保障全球兒童權利的國際公約。
獲得食物、居所、清潔食水和醫療照顧的權利。
免受虐待、剝削和忽視的權利。
接受教育、遊戲和休息，健康成長的權利。
對影響自己的事情表達意見並被聆聽的權利。
用合理的方式向議員、政府部門或學校提出建議。
故意傷害、恐嚇或排擠別人的行為，侵犯他人的權利。
3逐步講解 Steps
- 第一步：分清權利和責任權利是我們可以享有的東西，責任是我們應該做的事，兩者必須分清。我們有權到公園玩耍，也有責任排隊和不破壞設施；有權上學讀書，也有責任按時完成功課。只講權利不盡責任，別人便會受影響，權利也難以長久享有。權利讓我們得到應有的照顧和機會，責任讓社區順利運作，兩者同樣重要。
- 第二步：認識兒童四大權利兒童享有四大基本權利：生存權、發展權、受保護權和參與權。生存權像每天有三餐溫飽、生病時能看醫生；發展權像上學讀書和課後遊戲；受保護權像免受虐待和欺凌；參與權像在家庭和學校表達自己的意見。認識這些權利，才知道自己應得的保障。《兒童權利公約》保障全球兒童，無論貧富、種族和身體狀況，權利人人平等。
- 第三步：了解權利與責任並存權利和責任像銅板的兩面，永遠並存。我們享有在清潔社區生活的權利，就要承擔不亂拋垃圾的責任；享有玩樂設施的權利，就要承擔愛護公物的責任。享受權利之前先想想責任，社區生活才能互相尊重、和諧愉快。享受權利時也要想想：別人同樣享有權利，所以不能只顧自己，還要尊重他人。
- 第四步：在日常履行責任責任不必等到長大，日常生活便能履行。過馬路遵守交通燈號，保護自己也顧及司機；排隊守秩序，不插隊不推撞；把垃圾分類回收，減少浪費；幫助有需要的同學，把關懷帶給身邊的人。小事做得好，就是負責任的開始。責任感由小培養，每天做好本分，長大後才能承擔更大的責任。
- 第五步：學會理性反映意見履行責任之餘，我們也有權利表達意見，但要學會理性表達。希望公園增設鞦韆，可以向區議員反映，或透過學校寫信給有關部門，並用事實說明理由，例如區內兒童多而遊樂設施少。以禮貌和理據表達意見，比發脾氣有效得多。意見獲得接納當然好，即使未被接納，理性表達的過程也是寶貴的學習。
- 第六步：權利受侵犯時求助當權利受到侵犯，千萬不要啞忍，要懂得求助。被同學欺凌，立即告訴老師和父母，讓大人介入處理；遇到陌生人恐嚇或傷害，馬上離開現場並撥打九九九求助。記住求助不是懦弱，而是保護自己應有權利的正確方法。求助的渠道很多，包括老師、父母、學校輔導老師和社工，選擇信任的大人便可。
4圖解 Diagrams
5例題示範 Example
例題：小軒說：「我有玩樂的權利，所以考試前夕也可以整晚玩電子遊戲。」他的說法有什麼問題？
- 他只顧自己玩樂的權利，忘記了責任這另一面。
- 學生有享受遊戲和休息的權利，也有努力學習、為自己的將來負責的責任。
- 考試前夕整晚玩遊戲，妨礙自己複習，也令家人擔心。
- 合理的做法是先完成溫習計劃，再在周末安排遊戲時間，權利和責任互相兼顧。
- 答案：權利與責任永遠並存。小軒應該先履行學習的責任，完成溫習計劃，再適量享受玩樂的權利，在兩者之間取得平衡，這樣對自己和家人都負責。
6常見錯誤 Mistakes
75 題快測 Quick check
Q1什麼是權利？什麼是責任？
Q2兒童權利可以歸納為哪四大類？
Q3試舉出一對權利與責任的例子。
Q4希望社區改善設施，可以怎樣表達？
Q5被欺凌時應該怎樣做？
8重點回顧 Recap
- 權利是應得的對待與機會，責任是應做的事，兩者並存。
- 兒童權利分為生存、受保護、發展和參與四大類。
- 守法、尊重他人、愛護環境是居民的基本責任。
- 學會向區議會和政府部門理性反映意見。
- 權利受侵犯時要向信任的大人求助。