居民权利与责任
基础权利与责任并存：儿童享有生存、受保护、发展和参与的权利，同时也要守法、尊重他人、爱护环境，关心社区。
- 权利是应得的对待与机会，责任是应做的事，两者并存。
- 儿童权利分为生存、受保护、发展和参与四大类。
- 守法、尊重他人、爱护环境是居民的基本责任。
文体小知识：公民教育说明文讲解权利与责任的道理，配上生活例子，学会做个尽责的社区小公民。
§课文原文 Passage
1权利是每个人应该得到的对待和机会；责任是我们应该做的事情。住在社区里，居民享有权利，也承担责任，两者就像硬币的两面：我们有权使用公园和图书馆，也有责任爱护它们；有权接受教育，也有责任努力学习。
2《儿童权利公约》保障全球儿童的权利，可以归纳为四大类：生存权，例如获得食物、居所和医疗；受保护权，例如免受虐待和剥削；发展权，例如接受教育和游戏；参与权，例如对影响自己的事情表达意见。
3作为社区的小居民，我们也有自己的责任：遵守法律和规则，例如过马路守灯号；尊重别人的权利，例如在公共场所保持安静；爱护环境，例如保持街道清洁；关心社区，例如参与学校和社区的活动，为有需要的人伸出援手。
4当权利受到侵犯时，要懂得保护自己和求助：被人欺凌要告诉老师和父母；家居安全有问题要请大人处理。区议会和政府部门欢迎市民反映意见，学会理性表达，社区的事情人人有份，人人有责。
1重点摘要 Summary
权利与责任并存：儿童享有生存、受保护、发展和参与的权利，同时也要守法、尊重他人、爱护环境，关心社区。
2生字卡 Vocabulary
每个人应该得到的对待和机会，例如接受教育。
我们应该做的事情，例如遵守规则和完成功课。
保障全球儿童权利的国际公约。
获得食物、居所、清洁食水和医疗照顾的权利。
免受虐待、剥削和忽视的权利。
接受教育、游戏和休息，健康成长的权利。
对影响自己的事情表达意见并被聆听的权利。
用合理的方式向议员、政府部门或学校提出建议。
故意伤害、恐吓或排挤别人的行为，侵犯他人的权利。
3逐步讲解 Steps
- 第一步：分清权利和责任权利是我们可以享有的东西，责任是我们应该做的事，两者必须分清。我们有权到公园玩耍，也有责任排队和不破坏设施；有权上学读书，也有责任按时完成功课。只讲权利不尽责任，别人便会受影响，权利也难以长久享有。权利让我们得到应有的照顾和机会，责任让社区顺利运作，两者同样重要。
- 第二步：认识儿童四大权利儿童享有四大基本权利：生存权、发展权、受保护权和参与权。生存权像每天有三餐温饱、生病时能看医生；发展权像上学读书和课后游戏；受保护权像免受虐待和欺凌；参与权像在家庭和学校表达自己的意见。认识这些权利，才知道自己应得的保障。《儿童权利公约》保障全球儿童，无论贫富、种族和身体状况，权利人人平等。
- 第三步：了解权利与责任并存权利和责任像铜板的两面，永远并存。我们享有在清洁社区生活的权利，就要承担不乱抛垃圾的责任；享有玩乐设施的权利，就要承担爱护公物的责任。享受权利之前先想想责任，社区生活才能互相尊重、和谐愉快。享受权利时也要想想：别人同样享有权利，所以不能只顾自己，还要尊重他人。
- 第四步：在日常履行责任责任不必等到长大，日常生活便能履行。过马路遵守交通灯号，保护自己也顾及司机；排队守秩序，不插队不推撞；把垃圾分类回收，减少浪费；帮助有需要的同学，把关怀带给身边的人。小事做得好，就是负责任的开始。责任感由小培养，每天做好本分，长大后才能承担更大的责任。
- 第五步：学会理性反映意见履行责任之余，我们也有权利表达意见，但要学会理性表达。希望公园增设秋千，可以向区议员反映，或透过学校写信给有关部门，并用事实说明理由，例如区内儿童多而游乐设施少。以礼貌和理据表达意见，比发脾气有效得多。意见获得接纳当然好，即使未被接纳，理性表达的过程也是宝贵的学习。
- 第六步：权利受侵犯时求助当权利受到侵犯，千万不要哑忍，要懂得求助。被同学欺凌，立即告诉老师和父母，让大人介入处理；遇到陌生人恐吓或伤害，马上离开现场并拨打九九九求助。记住求助不是懦弱，而是保护自己应有权利的正确方法。求助的渠道很多，包括老师、父母、学校辅导老师和社工，选择信任的大人便可。
4图解 Diagrams
5例题示范 Example
例题：小轩说：「我有玩乐的权利，所以考试前夕也可以整晚玩电子游戏。」他的说法有什么问题？
- 他只顾自己玩乐的权利，忘记了责任这另一面。
- 学生有享受游戏和休息的权利，也有努力学习、为自己的将来负责的责任。
- 考试前夕整晚玩游戏，妨碍自己复习，也令家人担心。
- 合理的做法是先完成温习计划，再在周末安排游戏时间，权利和责任互相兼顾。
- 答案：权利与责任永远并存。小轩应该先履行学习的责任，完成温习计划，再适量享受玩乐的权利，在两者之间取得平衡，这样对自己和家人都负责。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1什么是权利？什么是责任？
Q2儿童权利可以归纳为哪四大类？
Q3试举出一对权利与责任的例子。
Q4希望社区改善设施，可以怎样表达？
Q5被欺凌时应该怎样做？
8重点回顾 Recap
- 权利是应得的对待与机会，责任是应做的事，两者并存。
- 儿童权利分为生存、受保护、发展和参与四大类。
- 守法、尊重他人、爱护环境是居民的基本责任。
- 学会向区议会和政府部门理性反映意见。
- 权利受侵犯时要向信任的大人求助。