水的小實驗

§課文原文 Passage

1重點摘要 Summary

水沒有顏色和味道，會流動、能溶解一些東西；浮沉、溶解、毛細三個實驗回家試試。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 第一步：認識水的特點水是沒有顏色、沒有氣味，也沒有味道的透明液體，而且沒有固定的形狀。把水倒進圓形的杯子，水就變成圓形；倒進方形的盒子，水又變成方形。做幾個小實驗，這些特點就能親眼看見。舉個例子：用同一杯水，分別倒進不同形狀的容器，水量沒有改變，形狀卻一直跟著容器變。常見的錯法是以為水本身有形狀；其實水沒有固定形狀，會隨著容器改變，這正是液體的特點。
2. 第二步：做浮沉實驗在水中，什麼東西會浮，什麼東西會沉呢？做實驗前先猜一猜：積木與硬幣，誰浮誰沉？然後把它們輕輕放進水裏驗證。結果積木靜靜地浮在水面，硬幣一直沉到水底。為什麼要先猜想？因為猜想之後再動手驗證，就是科學家尋找答案的方法，能讓我們記得更牢固。常見的錯法是以為大的東西一定沉、小的東西一定浮；大小不是原因，材料與輕重才是關鍵，要靠實驗才能確定。
3. 第三步：做溶解實驗有些東西放進水裏會慢慢不見，這就是溶解。把一茶匙糖放進水中攪拌，糖漸漸消失了，水變成甜甜的糖水；把沙放進水裏攪拌，沙卻一直沉在杯底，水沒有味道。比較溶解與不溶解的東西，我們就能更了解水的本領。舉個例子：鹽與糖能溶解在水中，沙與石頭卻不能。常見的錯法是以為消失了的東西真的不見了；其實糖只是變成很小很小的粒子，藏在水的每一部分，喝一口還能嘗到甜味。
4. 第四步：看毛細現象水會沿著細小的縫隙慢慢向上爬行，這個有趣的現象叫做毛細現象。把紙巾捲成長條，一端放進有藍色水的杯子，另一端放進空杯，一小時後，空杯裏竟然出現了藍色的水。這個神奇的結果說明，水能沿著紙巾裏的小縫慢慢移動，就像在走路一樣。為什麼要認識這個現象？因為毛巾吸水、植物把水送上葉子，都是同樣的道理。常見的錯法是以為水只會向下流；在細縫裏，水也能向上爬。
5. 第五步：遵守實驗規矩做實驗之前，要先訂好安全的小規矩，實驗才會順利。先在桌上鋪好報紙，防止弄濕桌面；實驗用的水可能不乾淨，絕對不可以喝；實驗完成後，要把水與材料收拾整齊，把桌面抹乾淨。為什麼要守規矩？因為有秩序的實驗才安全，東西也不會弄丟，下次還可以繼續做。常見的錯法是一邊做實驗一邊玩耍，把水潑得到處都是；這樣不但危險，還會令實驗結果不準確。
6. 第六步：寫實驗記錄實驗的結果要及時記錄下來，日後才方便比較與記住。畫一張表格，分成「浮」與「沉」兩欄，把試過的東西一樣一樣寫上去，再畫上小勾；溶解實驗也可以分成「能溶解」與「不能溶解」兩欄。翻開記錄一看，哪些東西會浮、哪些東西會沉，立刻一清二楚。為什麼記錄這樣重要？因為科學家都是靠記錄發現規律的。常見的錯法是只靠腦袋記住結果；日子久了就會忘記，白紙黑字才最可靠。

4圖解 Diagrams

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

75 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 水無色無味，沒有固定形狀。
• 有的東西浮，有的東西沉，試過才知道。
• 糖和鹽能溶解在水中，沙不能。
• 毛細現象：水沿著小縫向上爬。
• 做實驗要先猜、再做、再記錄。