校園生活與規則

基礎

準時上學、上課專心、排隊守序、愛護校園;遵守規則,大家學得開心又安全。

適合:小一常識 · 單元:社會與公民 · 建議學習路徑第 14/26 課

學完呢課,你會識:
  • 準時回校,帶齊課本手冊。
  • 上課專心,發言先舉手。
  • 排隊不推不擠,走廊不追不跑。
文體:生活常識說明文有聲朗讀

文體小知識:說明文介紹校園生活的流程和學校規則,教你做個受歡迎的好學生。

常識General Studies

§課文原文 Passage

1學校是我們學習和成長的地方。每天準時回校上課,帶齊課本和手冊,見到老師和同學問聲好,一天就有好的開始。

2上課要專心:眼睛看老師,耳朵聽講解,想發言先舉手。小息時先去洗手間,再喝水玩耍。排隊時不推不擠,一個跟一個,這樣又快又安全。

3學校的規則保護每一個人:走廊慢慢走,不追不跑;圖書館裏保持安靜;體育課聽從老師的指示。規則不是限制我們,而是讓大家一起學得開心、玩得安全。

4我們也要愛護校園:把垃圾放進垃圾桶,看見紙屑彎腰拾起;愛護圖書和公物,用完放回原處。放學前對照手冊記下功課,收拾好書包。校園整潔美麗,人人學習更愉快。

1重點摘要 Summary

準時上學、上課專心、排隊守序、愛護校園;遵守規則,大家學得開心又安全。

2生字卡 Vocabulary

C
Campus校園

學校的地方,有課室、操場和圖書館。

R
Rule規則

大家要遵守的約定,例如排隊不插隊。

P
Punctual守時

按時到達,不遲到。

F
Focus專心

集中精神做一件事,例如上課看著老師。

Q
Queue排隊

一個跟一個排好,先到先得。

R
Raise hand舉手

發言前先舉起手,等老師點名。

P
Public property公物

大家共用的東西,例如圖書和桌椅,要愛護。

R
Responsibility責任感

做好自己應該做的事,例如記下功課。

3逐步講解 Steps

  1. 第一步:守時上學上學守時是小學生要養成的第一個好習慣。前一天晚上收拾好書包,檢查功課與課本帶齊了沒有;早上準時出門,上課前回到學校,見到老師與同學問聲早。天天守時,我們就不會匆匆忙忙趕路,上課也能安安心心地聽老師講課。為什麼守時重要?因為遲到會打擾全班,自己也追不上進度。常見的錯法是前一晚貪玩晚睡,第二天賴床遲到;早睡早起,守時就不難。
  2. 第二步:上課專心上課專心聽講,我們才能學到真正的本領。老師講課的時候,眼睛跟著老師,小耳朵仔細聽;想回答問題先舉手,被點到名字後才站起來,大方清楚地說。專心的學生不但學到的知識多,這也是尊重老師與同學的好表現。為什麼要舉手?因為人人搶著說話,課室就亂了,誰也聽不清楚。常見的錯法是眼睛望著窗外發白日夢;心不在焉,老師講的重點就全部錯過了。
  3. 第三步:排隊守序排隊是校園裏最常見、最重要的秩序。小息時買點心要排成一條整齊的隊伍,前面一位同學還沒有離開,後面的人絕不插隊;排隊的時候不推不擠,保持適當的距離。人人守秩序,隊伍才會走得快,大家也玩得放心,不會因為爭先恐後而發生碰撞。常見的錯法是讓朋友幫忙佔位;這對其他人不公平,排隊要自己排,先到先得才公平。
  4. 第四步:走廊安全學校的走廊人多而地方窄,行走的安全最重要。在走廊要靠右慢慢走,不追逐、不奔跑;到了轉角的地方更要小心,先停下來看一看,再繼續前行。上下樓梯也要靠右,扶著扶手一步一步走。記住走廊的安全規則,自己與同學都不容易受傷,校園生活也更加安心。常見的錯法是在走廊追逐玩鬧;轉角處一撞,不但自己受傷,還會撞倒別人與物品。
  5. 第五步:愛護公物學校的桌椅、圖書與玩具都是公物,是給每一位同學使用的,要好好愛護。看完的圖書放回原來的位置,不在桌面與牆壁上塗畫;公物壞了不要隱瞞,馬上告訴老師處理。愛護公物的好學生,能讓每一位同學都享用整潔美觀的校園。為什麼要愛護?因為公物用了大家的錢,壞了要修理,大家就少了東西用。常見的錯法是以為不是自己的東西就不用珍惜;公物是大家的,更要好好愛惜。
  6. 第六步:放學準備放學前花幾分鐘做好準備,回家就不會手忙腳亂。對照手冊檢查今天的功課記齊了沒有,把明天要用的課本與用品放進書包,最後檢查自己的水樽與外套有沒有帶齊。從小養成這個好習慣,我們天天都能輕輕鬆鬆地回家,第二天也不用急忙找東西。常見的錯法是把功課簿遺留在課室;第二天交不了功課,又要麻煩老師,細心檢查就不會發生。

4圖解 Diagrams

學校生活:一日流程 School day早會上課專心小息飲水午膳均衡課外活動發展放學準時學校唔只學知識:仲學守時·合作·尊重——點做一個好同學時間表好幫手:前一日執好書包——唔會漏帶功課體育堂運動服遇到困難:班主任·輔導主任·社工都係幫你嘅人,開口就有人幫
圖 1:學校一日流程

5例題示範 Example

例題:小強小息時在走廊追逐同學,撞倒了一位手捧作業簿的老師。他錯在哪裏?應該怎樣做?

  1. 校規寫得清楚:走廊人多路窄,不能追逐跑跳,小強違反了這條規則。
  2. 他追逐時撞倒老師,作業簿散了一地,老師還可能受傷。
  3. 他應該馬上扶起老師,誠心地說「對不起」,並幫忙把作業簿一本一本拾好。
  4. 以後在走廊要慢慢走,想玩耍就到操場去,那裏才安全。
  5. 答案:小強錯在走廊追逐,違反校規,還撞倒了老師。他應該立即道歉,扶起老師並幫忙拾起作業簿;以後遵守校規,走廊慢慢走,要到操場才奔跑玩耍。記住,規則是為了保護每一個人。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 遲到了就從後門溜進課室
✓ 應該向老師報告並說明原因,養成守時的習慣
✗ 別人發言時插嘴
✓ 先聽完別人說話;想回應就舉手,輪到自己才說
✗ 在桌面刻字畫花
✓ 公物要愛護,桌面保持乾淨
✗ 看到地上紙屑當看不見
✓ 彎腰拾起放進垃圾桶,校園整潔人人有責

75 題快測 Quick check

Q1上課想發言應該怎樣?

Q2排隊時應該怎樣?

Q3在走廊應該怎樣走?

Q4看完的圖書應該放哪裏?

Q5放學前要做什麼?

8重點回顧 Recap

  • 準時回校,帶齊課本手冊。
  • 上課專心,發言先舉手。
  • 排隊不推不擠,走廊不追不跑。
  • 愛護公物,保持校園清潔。
  • 遵守校規,人人學得開心又安全。

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