Picture Reading 圖片閱讀
基礎閱讀技巧。
- 看圖讀文三步曲：title → picture → keywords。
- 圖畫幫你快些明白文字。
- 答問題只答那樣：問地方就答地方。
文體小知識：Read with picture.
§課文原文 Passage
1Today is Sunday. I go to the park with my family. The sun is shining. There are many trees and flowers. I play on the slide. My brother flies a kite. My mother sits on a bench. We have a picnic. We eat sandwiches and drink juice. We go home at five. I am happy.
2In class, we read about the park. First, I read the title of the story. Then I look at the picture. The picture shows the trees and the kite. I find the keywords. They help me understand the story.
3Then I answer the questions. Question one asks, 'Where do they go?' The answer is the park. At the park gate, there is a sign. It says, 'Keep the park clean.' I understand it. Reading with pictures is fun!
§逐句中文翻譯 Sentence-by-sentence translation
Today is Sunday.
今日是星期日。
I go to the park with my family.
我和家人去公園。
The sun is shining.
陽光普照。
There are many trees and flowers.
公園裡有好多樹同花。
I play on the slide.
我玩滑梯。
My brother flies a kite.
我弟弟放風箏。
My mother sits on a bench.
我媽媽坐在長凳上。
We have a picnic.
我們一起野餐。
We eat sandwiches and drink juice.
我們吃三明治、喝果汁。
We go home at five.
我們五點回家。
I am happy.
我好開心。
In class, we read about the park.
上堂那時，我們讀一篇關於公園的文章。
First, I read the title of the story.
首先，我讀故事的標題。
Then I look at the picture.
接着我看一看插圖。
The picture shows the trees and the kite.
圖上畫了一些樹同一隻風箏。
I find the keywords.
我找出關鍵詞。
They help me understand the story.
他們幫我明白這個故事。
Then I answer the questions.
接著我回答問題。
Question one asks, 'Where do they go?'
第一條問題問：「他們去了哪裡？」
The answer is the park.
答案是公園。
At the park gate, there is a sign.
公園門口有一個告示牌。
It says, 'Keep the park clean.'
上面寫着：「保持公園清潔。」
I understand it.
我明白箇中意思。
Reading with pictures is fun!
看着圖畫來閱讀真好玩！
1重點摘要 Summary
閱讀技巧。
2生字卡 Vocabulary
讀。
答。
問題。
圖片。
標誌。
標題。
關鍵字。
明白。
3逐步講解 Steps
- 三步曲重溫看圖讀文和讀短文用同一套三步曲：先讀 title（標題），再看 picture（圖畫），最後找 keywords（關鍵字）。圖畫能提供文字以外的線索，例如場景和人物的動作。三步按次序做好，看圖讀文就不會漏掉重要的資料。考試時先花幾秒看清圖畫，答題便更有把握。易錯之處是跳過標題直接讀內文，方向未明，理解便慢了半拍；按次序進行，速度與準確兼得。
- 第一段：公園一日這一天我和 family（家人）去公園：我玩 slide（滑梯），哥哥 flies a kite（放風箏），媽媽坐在 bench（長櫈）上休息。讀的時候把人物和動作配對：我在滑梯上，哥哥拿著風箏，媽媽坐著，一幅公園的畫面就在腦海出現了。這類題目常考人物與動作的配對。易錯之處是把動作張冠李戴，例如把放風箏寫成媽媽的活動；答題前宜在圖上逐一指認人物，再落筆作答。
- 圖畫幫你理解圖裡可以看到 the trees and the kite（大樹和風箏），把圖中景物和文字一一對照，立刻就明白故事的場景在公園。看圖不是浪費時間，而是幫助理解：圖和文字互相印證，新單詞也會記得特別牢固，一舉兩得。遇到生詞時，先從圖畫猜測意思，再回到文中印證。易錯之處是見到生詞便慌張停筆，其實圖畫早已提供足夠線索，冷靜對照便能猜出詞義，這正是看圖讀文的本領。
- 第二段：怎樣讀按照次序讀：先讀標題，知道文章和公園有關；再看圖畫，找到滑梯、風箏和長櫈；最後在文中找關鍵字：slide、kite、bench。標題給方向，圖畫給畫面，關鍵字給細節，三樣合起來，文章的意思就完整了。這個次序就是答題的路線圖，考試按此進行，又快又準。易錯之處是只顧找關鍵字而不理會標題，忽略文章主題，理解便容易偏差；三步缺一不可，次序不可顛倒。
- 第三段：答問題問題問 Where do they go?（他們去哪裡），答案 the park 就在第一句。答題要問什麼答什麼：問地方就答地方，不必多寫其他內容。先在文中找到有關的句子，再從句子裡挑出最直接的答案，簡單清楚最好。易錯之處是答題寫得太多，把整段抄下來反而畫蛇添足；閱卷要的是準確的答案，不是長的答案，簡潔才是上策，這一點考試尤其要緊記。
- 連告示也讀公園門口的告示牌寫著 Keep the park clean（保持公園清潔），意思是不要亂拋垃圾。看圖讀文時，告示牌、海報上的字也要讀出來，它們也是文章的一部分，有時還會成為問題的答案，漏看了就會失分。考試題目有時正是問告示的內容，例如 What does the sign say? 易錯之處是只顧看圖中的人物，漏掉角落裡的文字訊息；看圖要看得全面，邊角也不放過。
- 看圖說一句指著圖畫說英語：I play on the slide.（我在玩滑梯）、My brother flies a kite.（我哥哥放風箏）。圖和文字一起用，一邊指一邊說，把文章的內容變成自己的說法。說完再請同學看圖，聽的人猜一猜你說的是圖中哪一個部分。這個活動訓練看圖說話的能力，日後寫看圖作文便大有幫助。易錯之處是說的時態前後不一，全篇宜統一用現在式，例如 I play、My brother flies，聽起來才順暢。
5例題示範 Example
一邊看圖一邊讀《A Day in the Park》，回答「去哪裡」和「玩什麼」等三條問題。
- 讀標題：A Day in the Park，知道故事講的是在公園的一天。
- 仔細看圖：圖裡有滑梯、風箏、長櫈和大樹，先記住這些景物。
- 在文中找關鍵字：slide, kite, bench，和圖中的景物一一對照。
- 答第一題：Where do they go? 答案是 They go to the park.，就在第一句。
- 答第二題：What do I play on? 答案是 The slide.，問什麼答什麼，不多寫。
- 答第三題：What does the sign say? 答案是 Keep the park clean.，答完檢查有沒有用原字。
- 答案：三題答案：the park；the slide；Keep the park clean. 看圖讀文三步曲：title、picture、keywords，答案直接從文中原字挑出來。
6常見錯誤 Mistakes
75 題快測 Quick check
Q1我和哪個去公園？
Q2我玩什麼？
Q3哥哥做什麼？
Q4他們去哪裡？
Q5公園個牌叫大家做什麼？
8重點回顧 Recap
- 看圖讀文三步曲：title → picture → keywords。
- 圖畫幫你快些明白文字。
- 答問題只答那樣：問地方就答地方。
- 個牌都要讀：Keep the park clean。
- 讀完指向圖講一次，記得更牢。