考试全览：卷型与达标要求
基础公民科公开考试只有一份试卷：两小时资料回应题，占全科评核的百分之百，全部题目必答，成绩只分达标与不达标——认清考试设计与评估目标，是温习策略的起点。
- 公开考试一卷定成绩：资料回应题、两小时、占分百分之百、全部必答
- 资料取最广义：文字、图表、地图、漫画等都会出现，解读能力要全面
- 六项评估目标：知识理解、应用分析、价值观影响、互联相依、多角度判断、辨识观点归纳结论
文体小知识：公民教育说明文——讲解公民科公开考试的卷型、资料形式、评估目标与达标要求，是拟定温习策略的起点。
§课文原文 Passage
1公民与社会发展科的公开考试只有一份试卷，采用资料回应题形式，占全科评核的百分之百，考试时间为两小时，全部题目均属必答，作答所需的资料由试题提供。这个设计意味着考生必须覆盖整个课程，不能只温习部分主题，也要习惯从资料出发组织答案。
2「资料」一词在本科取其最广义：可以是文章、新闻、报告、备忘、书信、广告与对话，也可以是图表、统计图、地图、图片、插图和漫画。题型则视乎资料与话题的性质而定，包括多项选择题、短答题、短文题等，考生要按题型调整答法。
3科目的评估目标包括：展示对本科关键知识的理解；应用所学分析当代议题；识别个人与社会价值观所受的影响；理解个人、社会、国家与世界互联相依的关系；以多角度分析议题，作出合理的判断与建议；以及辨识资料中明示或隐含的观点与价值观，归纳结论。
4成绩汇报只有一级：达标。整体表现达到要求者报为「达标」，未达者为「不达标」，本科并无校本评核。达标制不按名次评级，而是看考生的整体表现是否达到课程要求，因此温习的目标是稳固掌握基础概念，让六项评估目标均有照顾，而非与人竞争名次。
1重点摘要 Summary
公民科公开考试只有一份试卷：两小时资料回应题，占全科评核的百分之百，全部题目必答，成绩只分达标与不达标——认清考试设计与评估目标，是温习策略的起点。
2生字卡 Vocabulary
由考评局统一举办的考试，本科只有一份试卷，占全科评核的百分之百。
以试题提供的资料为依据作答的题型，考生须结合资料与所学组织答案。
课程订明考试要评估的能力，包括知识理解、应用分析、多角度判断与辨识观点等六项。
本科唯一的成绩等级，表示整体表现达到课程要求；未达者报为不达标。
全卷题目均须作答，考生不能选题，课程各主题都可能考到。
从个人、社会、国家、全球等层面分析议题，并兼顾正反两面的思考方式。
个人、社会、国家与世界互相联系、互相影响的关系，是本科的核心视野。
资料中直接说明的立场，以及透过用词、画面或取材间接流露的立场与价值观。
部分科目由学校评核平时表现的机制；公民科并无校本评核。
现今社会、国家与世界正在发生的重要课题，是资料回应题的常见素材。
3逐步讲解 Steps
- 第一步：一卷考试的整体设计公民与社会发展科的公开考试只有一份试卷，采资料回应题形式，占全科评核的百分之百，考试时间为两小时，全部题目必答，作答资料由试题提供。这几项基本事实是所有应试策略的前提：只有一卷，意味着课程三大主题都可能在同一天考到，温习不能偏废；占分百分之百，意味着公开考试就是本科成绩的全部，平日所学都要为这两小时的表现服务。
- 第二步：「资料」取其最广义本科试卷的资料取其最广义：文字类有文章、新闻、报告、备忘、书信、广告与对话；图像类有图表、统计图、地图、图片、插图与漫画。不同资料考不同能力：统计图考解读数据趋势，漫画考辨识隐含观点，新闻报道考应用所学分析事件。温习时宜每类资料都练习过，考场上才不会因资料形式陌生而慌乱，这是备考要养成的第一个习惯。
- 第三步：题型与答法对应题型视乎资料与话题的性质而定，包括多项选择题、短答题、短文题等。多项选择题着重准确理解资料与概念；短答题要求直接扣题，两三句写到要点即可；短文题要求论点、论据与结论俱全，是最考组织能力的部分。清楚各题型的功能与答法，考试时才能按题型分配时间与篇幅，不会短答写成长篇、短文又草草收场，令成绩未能反映实力。
- 第四步：评估目标（一）：知识与应用科目文件订明六项评估目标。前两项针对知识层面：展示对本科关键知识的理解，以及应用所学分析当代议题。前者要求准确记忆与理解核心概念，例如一国两制、改革开放、可持续发展；后者要求把概念带到具体议题上运用，例如以互联相依的视野分析疫情或经济事件。答题时要做到先准确点出概念，再落到资料所述的议题，两者缺一不可。
- 第五步：评估目标（二）：价值观与多角度其余评估目标针对思维层面：识别个人与社会价值观所受的影响；理解个人、社会、国家与世界互联相依；以多角度分析并作出合理判断与建议；辨识资料中明示或隐含的观点与价值观，归纳结论。这几项正对应资料回应题的高阶题目：漫画题考辨识立场，建议题考分持份者提出可行方案。温习时每个议题都应练习多角度与价值观两问，熟习课程订明的思考框架。
- 第六步：达标制的逻辑本科成绩汇报只有一级：达标。整体表现达到要求者报为达标，未达者为不达标，并无校本评核。与按名次划分等级的科目不同，达标制不看与人比较，只看是否达到课程要求的基本能力，考试压力的性质因此不同：考生要战胜的是自己的知识缺口，而非其他考生。理解这一点，温习心态会更稳定，策略也应聚焦于把基础概念与基本答题能力练稳，而非钻研偏难题目。
- 第七步：从考试设计推出温习策略把上述事实合起来，可以直接推出温习原则：一卷全必答，所以三大主题要轮流复习，不留死角；资料回应题，所以平日练习必须资料与所学并用，不能只靠背诵；题型多样，所以各类题型都要动手练习；达标制，所以优先巩固与六项评估目标对应的核心能力。考前按此清单检查自己的温习计划，确保每一项考试设计都有对应准备，这是本科应试的第一课。
5例题示范 Example
资料回应练习：资料描述公民科公开考试的安排——只有一份试卷、考试时间两小时、全部题目必答、作答资料由试题提供。试根据资料及所学，说明这项安排对考生温习策略的两项启示。
- 审题：题目要求从考试安排推出「温习策略的启示」，答案每一点都必须先引安排、后推策略，不可泛谈读书方法
- 启示一：全卷必答且涵盖整个课程，故温习须三大主题轮流推进，不能只攻自己熟悉的题目
- 启示二：考试以资料回应形式进行，故平日练习要以「引资料、连所学」为主轴，多做资料题而非单纯背诵
- 收结：达标制重视整体表现，策略宜先巩固核心概念与基本答题规矩，再对照六项评估目标查漏补缺
- 答案：这项安排对温习策略有两项启示。第一，考试只有一份试卷且全部题目必答，涵盖课程三大主题，温习计划应让「一国两制下的香港」、「改革开放以来的国家」与「互联相依的当代世界」轮流推进，避免偏废。第二，考试采资料回应形式，作答须结合试题资料与所学，平日应多做资料题，练习圈出关键词、引用资料、连系概念。由于成绩只分达标与不达标，策略上宜先稳固核心概念与基本答题规矩，再对照六项评估目标查漏补缺。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1公民科公开考试有多少份试卷？占全科评核多少？
Q2公民科公开考试的时间有多长？
Q3试卷采用什么形式？包括哪些题型？
Q4公民科的成绩如何汇报？
Q5公民科有没有校本评核？
8重点回顾 Recap
- 公开考试一卷定成绩：资料回应题、两小时、占分百分之百、全部必答
- 资料取最广义：文字、图表、地图、漫画等都会出现，解读能力要全面
- 六项评估目标：知识理解、应用分析、价值观影响、互联相依、多角度判断、辨识观点归纳结论
- 成绩只分达标与不达标，无校本评核，不看名次
- 温习策略由考试设计推出：主题轮流复习、勤练资料题、按题型分配时间