中五 物理
中五物理:力和运动(二)(功、能量与功率、动量)、波动(波动性质、光的反射与折射、声音)与静电学入门,对齐 EDB 物理课程及评估指引(中四至中六),例题与快测按 DSE 口径。
以下次序 = 由浅入深嘅建议学习路径,跟住行就得。
单元 Units
撇一下单元名就跳去该组课题。
力和运动(二) Force and Motion (II)2/2 已上线
⚡ 单元快测 Quiz5 题
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Q1作功的两个条件是什么?举一个不作功的例子。
Q2动量的定义、公式与单位是什么?
Q3以 50 N 的水平力把纸箱推前 8 m,作了多少功?
Q4计算:0.2 kg 的球以 5 m s⁻¹ 飞行,动量是多少?
Q51000 kg 的汽车速率由 10 m s⁻¹ 增至 20 m s⁻¹,动能增加了多少?
波动 Wave Motion3/3 已上线
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Q1波动怎样传送能量而不传送物质?举例说明。
Q2反射定律的内容是什么?
Q3为什么真空不能传声?
Q4横波与纵波有什么分别?各举一例。
Q5为什么水中的硬币看起来比实际浅?
电和磁(一) Electricity and Magnetism (I)1/1 已上线
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Q1摩擦起电的微观本质是什么?
Q2两根摩擦过的胶棒互相靠近会怎样?为什么?
Q3带负电的胶棒为何能吸引不带电的纸屑?
Q4避雷针运用了哪两个原理?
Q5运油车为什么要拖一条触地金属链?
生字簿 Vocabulary book
呢科全部生字,中英对照(可列印)。
力沿位移方向对物件所作的能量转移;W = Fs cosθ,单位是焦耳。
物件作功的本领;能量只会转换形式,不会凭空产生或消失。
物件因运动而具有的能量,KE = ½mv²。
物件因位置较高而储存的能量,PE = mgh。
每秒转移的能量,P = W/t;单位是瓦特。
功率单位;1 瓦特等于每秒 1 焦耳。
能量与功的单位;以 1 牛顿的力沿位移推动 1 米所作的功为 1 焦耳。
能量不会凭空产生或消失,只会由一种形式转换为另一种形式。
力沿某一方向的投影;只有沿位移方向的分量才作功。
能量由一种形式变为另一种形式的过程,例如电能转为动能与内能。
质量与速度的乘积,p = mv;向量,单位 kg m s⁻¹。
力与作用时间的乘积 Ft,等于动量变化 mv − mu,单位 N s。
闭合系统不受外力时,碰撞前后总动量保持不变。
不受外力(或外力互相抵消)的系统;动量守恒只在此情况成立。
碰撞后动量与动能都守恒的理想碰撞。
碰撞中部分动能转为内能、声能等,动量仍然守恒。
动量随时间改变的快慢;力等于动量变化率(牛顿第二定律的另一形式)。
喷出物质或射出物件时,系统其余部分向反方向运动,由动量守恒解释。
一排悬挂钢珠的示范装置,展示动量与能量的传递和守恒。
撞击过程中不随时间改变的等效作用力,等于动量变化除以时间。
把能量由一处传往另一处而介质粒子只在原位振动的扰动。
振动方向与传播方向垂直的波,有波峰与波谷;绳波、水波属此类。
振动方向与传播方向平行的波,由密部与疏部相间组成;声音属此类。
横波中粒子位移最大的最高点。
横波中粒子反方向位移最大的最低点。
纵波中粒子挤在一起、密度较大的区域。
纵波中粒子分开、密度较小的区域。
粒子偏离平衡位置的最大距离,反映波所携带的能量。
相邻两个同相点之间的距离,例如两个相邻波峰;符号 λ。
每秒完成的全振动次数,单位赫兹(Hz);由波源决定,T = 1/f。
入射角等于反射角,两角以法线为基准;入射线、法线与反射线共面。
在入射点垂直于界面的直线;入射角、反射角与折射角都从它量起。
光进入另一介质时因速率改变而改变传播方向的现象。
n = c/v,量度光在介质中比真空中慢多少;水 1.33、玻璃约 1.5。
n₁ sin θ₁ = n₂ sin θ₂,描述折射角与入射角的关系。
入射光线与法线的夹角。
折射光线与法线的夹角;进入光密介质时小于入射角。
光由光密介质射向光疏介质且入射角大于临界角时,光全部反射回原介质。
折射角恰为 90 度时的入射角;sin C = 1/n。
利用全反射把光讯号沿纤芯传送的细长介质,用于通讯与内窥镜。
声音赖以传播的物质,如空气、水与钢铁;真空没有介质,不能传声。
声波在介质中的传播速率;空气中约 340 m s⁻¹,随温度略升。
声波经障碍物反射后返回的声音;可用于测距。
人耳能听到的频率范围,约 20 Hz 至 20 kHz。
频率高于 20 kHz 的声波,人耳听不到;用于声呐与 B 超。
声音的强弱,由振幅决定;振幅越大越响。
声音的高低,由频率决定;频率越高音调越高。
声音的独特质感,由波形决定,使我们分辨不同乐器。
声音强度级的单位;0 分贝约为听觉门槛,80 分贝以上长期暴露损害听力。
向水中目标发射超声波并接收回波,以探测距离与位置的系统。
研究不流动的电荷的性质、相互作用与应用的物理分支。
物质的基本属性,只有正、负两种;同性相斥,异性相吸。
两件物件互相摩擦时电子转移,使两者带等量异性电。
电子由一件物件移往另一件;得电子者带负电,失电子者带正电。
带电体靠近导体或轻小物件时,其内电荷重新分布,近端感应出异性电荷。
带电体周围的空间区域,其他电荷进入便受电场力。
由正电荷出发、终于负电荷的假想线;线越密电场越强,方向为正电荷受力方向。
导体尖端电荷密集而较易把电荷释放到空气中的现象,避雷针据此运作。
用导体把物件与大地连接,让多余电荷流走,避免积累放电。
利用两片金属箔带同种电荷相斥而张开的原理,检测物件是否带电及带电多少。