国共分合与国民革命

进阶

国民党与共产党在 1924 年首次合作,在苏联支持下改组国民党、创立黄埔军校,共同发动北伐打倒军阀;1927 年双方决裂,北伐一度中断,其后东北易帜名义上完成统一。两党的分合决定了民初政局的走向。

适合:中四中国历史 · 单元:民国时期 · 建议学习路径第 5/6 课

学完呢课,你会识:
  • 1924 年国民党一大标志第一次国共合作:党内合作、改组政党、创立黄埔军校
  • 北伐 1926–1928 年由广州推进至华北,主要对手是吴佩孚、孙传芳、张作霖
  • 1927 年四一二清党与武汉分共令第一次合作破裂,共产党开始建立自己的武装
文体:历史叙事说明文有声朗读

文体小知识:历史叙事说明文——按时间次序讲述国共两党由合作、破裂到再合作的经过,配合因果分析,是中史科最常见的叙事文体。

中国历史Chinese History
读呢课前,你应该识: 民初政局与五四运动

§课文原文 Passage

1民初政局动荡,孙中山领导的国民党屡遭军阀排挤,革命屡试屡败。他先后发动二次革命、护法运动,都因为没有自己的军队而失败,只能依赖西南军阀,结果反被利用。总结教训,他深信革命要成功,必须有一个有纪律、有主义的政党,以及一支属于革命自身的军队。

2此时苏联愿意提供援助,共产国际亦认为共产党力量太小,建议党员加入国民党合作发展。孙中山权衡得失之后,决定采取「联俄、容共」的政策。苏联其后提供金钱、军火与顾问支援。三方需求互相吻合,第一次国共合作便有了坚实的基础,革命力量的整合亦由此起步。

31924 年 1 月,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,标志第一次国共合作正式形成。大会通过改组:共产党员以个人身份加入国民党,称为「党内合作」;党章采用苏联式的民主集权制,加强纪律;并确立联俄、容共、扶助农工三大政策,革命力量由散涣转为集中。

41924 年 5 月黄埔军校开学,孙中山亲任总理,蒋介石任校长,周恩来曾任政治部主任。学校的特色是政治教育与军事训练并重,学生既要学习作战,也要学习三民主义。短短数年培养了大批军官,成为国民革命军的骨干,解决了革命没有自己军队的老问题,令国民党真正掌握武力。

51925 年孙中山逝世,其后国民政府成立,继续准备北伐。经过改组与练兵,革命力量由散涣转为集中,为北伐奠定了组织基础。1926 年 7 月,国民革命军约十万人誓师北上,目标是打倒吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀,北伐大业正式展开。

6北伐军采用「各个击破」的策略,先击败湖南、湖北的吴佩孚,再向东对付孙传芳,最后处理最强的张作霖。沿途农工群众支持、军队纪律良好,因此势如破竹:半年内连下长沙、武汉,再取南京、上海,军阀势力节节败退,革命力量大为扩展。

7到 1927 年初,革命势力已由珠江流域推进到长江流域,军阀统治大为动摇。然而北伐胜利愈大,两党矛盾愈深:农工运动兴起令地主及商人不安,列强亦施加压力,合作的裂痕在胜利声中日益表面化,危机一触即发。

81927 年 4 月 12 日,蒋介石在上海清党,解散工人纠察队、捕杀共产党员,史称「四一二事变」。同年 7 月,武汉的汪精卫政府亦决定分共,第一次国共合作正式破裂,国共关系由合作转为对立,革命阵营一分为二。

9合作破裂之后,共产党发动南昌起义、秋收起义,开始建立自己的红军,走上武装对抗的道路。两党由合作转为对立,这条路线的转变影响深远,决定了其后二十年国共关系的走向,也改写了中国政局的格局。

10清党之后,国民党自身亦告分裂:蒋介石在南京另立国民政府,与汪精卫的武汉政府对峙,史称宁汉分裂。两个政府同样反共,分歧在于权力分配,加上蒋介石一度下野,至 1928 年初宁汉才复合,恢复北伐,国民党内部重新团结。

111928 年 4 月国民革命军再度北上,张作霖见大势已去撤出北京,6 月在皇姑屯被日军预埋炸药炸死,日本不满他未能满足侵略要求。同年 12 月 29 日,其子张学良不顾日本反对,宣布东北易帜,改悬青天白日满地红旗,全国在名义上归于统一。

12北伐至此名义上完成,中国结束军阀割据,进入国民政府训政时期。然而许多地方军队只是改旗易帜归顺,中央与地方实力派的矛盾仍然存在,埋下了日后冲突的伏线。两党的分合,决定了民初政局的走向。

1重点摘要 Summary

国民党与共产党在 1924 年首次合作,在苏联支持下改组国民党、创立黄埔军校,共同发动北伐打倒军阀;1927 年双方决裂,北伐一度中断,其后东北易帜名义上完成统一。两党的分合决定了民初政局的走向。

2生字卡 Vocabulary

F
First United Front第一次国共合作

1924–1927 年国民党与共产党的合作,共产党员以个人身份加入国民党。

W
Whampoa Military Academy黄埔军校

1924 年创立于广州黄埔的革命军官学校,蒋介石任校长,培养国民革命军骨干。

N
Northern Expedition北伐

1926–1928 年国民革命军由广州北上打倒军阀的军事行动。

N
National Revolutionary Army国民革命军

国民政府改组后的军队,北伐的主力。

w
warlord军阀

民初拥兵割据一方的地方军事势力,北伐的对象。

A
April 12 Incident四一二事变

1927 年 4 月蒋介石在上海清党捕杀共产党员的事件,标志第一次合作破裂。

p
party purge清党

国民党清除党内共产党员的行动。

N
Ninghan split宁汉分裂

1927 年南京(蒋介石)与武汉(汪精卫)两个国民政府对峙的局面。

N
Northeast Flag Replacement东北易帜

1928 年 12 月张学良宣布东北改悬国民政府旗帜,北伐名义上完成。

C
Comintern共产国际

苏联领导的国际共产党组织,建议并促成国共合作。

3逐步讲解 Steps

  1. 第一步:合作之前——革命为何屡败举个例子:孙中山先后发动二次革命、护法运动,都因为没有自己的军队而失败,只能依赖西南军阀,结果反被利用。他总结教训,认为革命要成功必须有两样东西:一个有纪律、有主义的政党,以及一支属于革命的军队。当时共产国际也认为共产党力量太小,建议党员加入国民党合作发展。三方需求吻合,合作便有了基础。同学要记住这个背景,因为它解释了后来黄埔军校的设立和党员加入制的安排。
  2. 第二步:1924 年改组与合作的形成举个例子:1924 年 1 月国民党一大在广州开会,通过三项重要改组。第一,共产党员以个人身份加入国民党,称为「党内合作」;第二,党的组织采用苏联式民主集权制,加强纪律;第三,确立联俄、容共、扶助农工三大政策。苏联提供金钱、军火与顾问支援。这一年是民初政局的重要分水岭,因为革命力量由散涣转为集中,为北伐奠定组织基础。
  3. 第三步:黄埔军校的设立举个例子:1924 年 5 月黄埔军校开学,孙中山亲任总理,蒋介石任校长,周恩来曾任政治部主任。学校的特色是政治教育与军事训练并重,学生既要学习作战,也要学习三民主义。短短数年培养了大批军官,成为国民革命军的骨干。考试常问黄埔军校的意义:它解决了革命「没有自己军队」的老问题,令国民党真正掌握武力,也令两党军政人才在合作时期共同受训,影响深远。
  4. 第四步:北伐的进行与战果举个例子:1926 年 7 月国民革命军约十万人誓师北上,目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀。北伐军采用「各个击破」策略,先击败湖南、湖北的吴佩孚,再向东对付孙传芳,最后处理最强的张作霖。沿途农工群众支持、军队纪律良好,因此势如破竹:半年内连下长沙、武汉,再取南京、上海。到 1927 年初,革命势力已由珠江流域推进到长江流域,军阀统治大为动摇。
  5. 第五步:合作破裂——四一二与分共举个例子:北伐胜利愈大,两党矛盾愈深:农工运动兴起令地主及商人不安,列强亦施压。1927 年 4 月 12 日,蒋介石在上海清党,解散工人纠察队、捕杀共产党员;7 月,武汉汪精卫政府亦决定分共。第一次国共合作正式破裂。共产党其后发动南昌起义、秋收起义,开始建立自己的红军,走上武装对抗的道路。这次破裂是理解其后二十年国共关系的钥匙。
  6. 第六步:宁汉分裂与重新合流举个例子:清党之后国民党自身也告分裂:蒋介石在南京另立国民政府,与汪精卫的武汉政府对峙,史称宁汉分裂。两个政府同样反共,分歧在于权力分配,加上蒋介石一度下野,至 1928 年初宁汉才复合,恢复北伐。这段插曲说明革命阵营内部权力斗争之激烈。答题时要分清「国共之间的矛盾」和「国民党内部的矛盾」两条线,不要混为一谈。
  7. 第七步:东北易帜与北伐的完成举个例子:1928 年 4 月国民革命军再度北上,张作霖见大势已去撤出北京,6 月在皇姑屯被日军预埋炸药炸死——日本不满他未能满足侵略要求。12 月 29 日,张学良不顾日本反对,宣布东北易帜,全国改悬青天白日满地红旗。北伐至此名义上完成,军阀割据时代告终,中国进入国民政府训政时期。但要留意:许多地方军队只是改旗易帜归顺,中央与地方实力派的矛盾埋下了日后冲突的伏线。

5例题示范 Example

资料题:下表列出 1924–1928 年国民革命的四件大事。试整理事件次序,并分析第一次国共合作如何帮助北伐成功,以及合作破裂的原因。(12 分)

甲、四一二事变,国共合作破裂
乙、国民党一大召开,黄埔军校设立
丙、东北易帜,北伐名义上完成
丁、国民革命军誓师北伐

  1. 第一步:排次序。正确次序为乙(1924)→丁(1926)→甲(1927)→丙(1928)。这类题目不必急于分析,先将年份对准,稳拿基础分数。
  2. 第二步:合作如何帮助北伐(第一问)。从资料乙出发:党内合作令两党力量集中;黄埔军校培训军官,令革命拥有自己的军队;苏联援助提供军火与组织经验。这三点要写齐,每点附一句解释。
  3. 第三步:北伐成功的其他因素。可以补充:北伐军纪律良好、得到农工群众支持;军阀各自为战,可各个击破;统一战线士气高昂。写一至两点已经足够,但要有例子(例如攻下武汉)。
  4. 第四步:破裂原因(第二问)。要分两层:远因是两党意识形态与阶级基础不同,农工运动令矛盾加深;近因是 1927 年蒋介石在上海清党(资料甲)、七月武汉分共。记住回答破裂时要提出「四一二」与年份,不要只说「后来破裂」。
  5. 答案:次序:乙→丁→甲→丙。合作的帮助:党内合作集中革命力量;黄埔军校培养军官、建立革命武装;苏联援助补充资源,令北伐有坚实的组织与军事基础;加上民众支持与军阀分裂,北伐两年内由珠江流域推进至长江流域、再入华北。破裂原因:两党目标与阶级立场不同,农工运动令矛盾加深;蒋介石 1927 年 4 月在上海清党、7 月武汉分共,第一次合作正式破裂,国共转为武装对立。

6常见错误 Mistakes

✗ 以为第一次国共合作是两党合并成一个党。
✓ 合作是「党内合作」:共产党员以个人身份加入国民党,两党组织各自保留,并非合并。
✗ 将北伐开始年份写成 1924 或 1928。
✓ 1924 年是合作开始、黄埔建校;北伐誓师是 1926 年 7 月;1928 年是东北易帜、名义完成。三个年份要分清。
✗ 以为北伐打倒了所有军阀,全国真正统一。
✓ 北伐只是名义上完成:张学良东北易帜属归顺,许多地方军队只是改旗,中央与地方实力派的矛盾仍然存在。
✗ 混淆「清党」与「分共」发生的地点。
✓ 清党指 1927 年 4 月蒋介石在上海清除共产党员;分共指 7 月武汉汪精卫政府与共产党决裂,两件事的地点与人物都不同。
✗ 遗漏苏联/共产国际的角色。
✓ 合作的促成与黄埔建校都有苏联援助(金钱、军火、顾问),回答合作背景时要提出共产国际的建议。

75 题快测 Quick check

Q1第一次国共合作在哪一年正式形成?采用了什么合作形式?

Q2黄埔军校哪一年创立?首任校长是谁?

Q3北伐要打倒的三大军阀是哪三位?

Q4四一二事变发生在哪年哪个城市?标志著什么?

Q5「东北易帜」由谁宣布?有何意义?

8重点回顾 Recap

  • 1924 年国民党一大标志第一次国共合作:党内合作、改组政党、创立黄埔军校
  • 北伐 1926–1928 年由广州推进至华北,主要对手是吴佩孚、孙传芳、张作霖
  • 1927 年四一二清党与武汉分共令第一次合作破裂,共产党开始建立自己的武装
  • 宁汉分裂是国民党内部矛盾,1928 年初合流后继续北伐
  • 东北易帜(1928 年 12 月)令北伐名义上完成,但中央与地方矛盾埋下日后伏线

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