审题与立意:写作三

基础

落笔前停三分钟:圈出题目关键词和限定词,再用一句话写下立意——全篇围著它转,写到哪里都不会离题。

适合:中一中国语文 · 单元:写作 · 建议学习路径第 36/52 课

学完呢课,你会识:
  • 审题三板斧:圈关键词、看限定词、一句话立意
  • 限定词(一件、最、刚刚)是红线——违反就离题
  • 立意要一句讲得清,由真事出发、小事站得高
文体:写作策略讲解(自撰教材)有声朗读

文体小知识:写作策略课教你落笔前停三分钟:圈出题目关键词同限定词,捉实题眼,再用一句话写低立意——全篇围住他转。这篇自撰教材教你审题立意两步走,点写都不会离题。

作者

StudyZone 教学内容团队按照教育局中国语文课程指引编写,供中一至中六自学使用

中国语文Chinese Language
读呢课前,你应该识: 人物描写手法:写作二

§课文原文 Passage

1审题立意:先看清楚题目要求,再决定写什么主题。

2审题:找题眼——题目最重要的字。

3立意:确立文章中心思想,要明确、积极。

4常见题眼:人、事、物、景、道理。

1重点摘要 Summary

落笔前停三分钟:圈出题目关键词和限定词,再用一句话写下立意——全篇围著它转,写到哪里都不会离题。

2生字卡 Vocabulary

审
审题动词

落笔前看清楚题目要求:写什么、多少、什么角度。

关
关键词名词

题目中最重要的字眼,圈起它就不会行错方向。

限
限定词名词

「一件」「最」「刚刚」这类限制范围的字——违反就离题。

立
立意名词

你最想带出的中心:一句话讲得清才站得住。

离
离题动词

写了去题目没有要求的方向——最不必要的失分。

题
题眼名词

题目中最重要、决定写什么的那个字——《难忘的一天》题眼就是「难忘」。

借
借物抒情短语

藉一件物寄托感情立意——树不止是树,是成长的见证。

大
大纲名词

落笔前的分段计划——开头、中段(一至两件事)、结尾,每段一行写清。

3逐步讲解 Steps

  1. 第一步:圈出关键词拿到题目,先圈出最重要的字眼;圈出的每一个词都是一条红线,写作不可越过。例如《校园里的一棵树》,圈「校园」、「一棵」、「树」三词:地点限定在校园,只可写一棵,对象是树。常见错误是扫一眼题目便动笔,写到一半才发现跑题,已无时间回头;三个圈用不上十秒,却能保住全篇的方向,是最划算的工夫。
  2. 第二步:看清限定词「一件」、「最」、「刚刚」等限定词划定范围,违反一次便全篇离题。例如「一件难忘的事」写了两件事便离题;「我最尊敬的人」写了几个人便离题;「刚刚」则暗示要写新近发生的事。审题时把限定词逐一抄在草稿最上方,行文时抬头可见;限定词是题目的法律条文,一字之差,要求便完全不同。
  3. 第三步:一句话立意立意,就是用一句话写下你最想带出的中心。例如《校园里的一棵树》可以立意为「这棵树伴我由小一升到中一,是我成长的见证」,树不止是树,更是成长的见证,立意便站得高。落笔之前把这句话写在草稿顶端,之后每选一段材料都问一句:这一段与我的立意句有甚么关系?答不上来的材料,一律不用。
  4. 第四步:立意三忌立意有三忌:一忌太空,开口便是「人生的意义」,大而无当,无从落笔;二忌太浅,只把事件记成流水帐,记完之后毫无中心;三忌假大空,硬说要「为社会作出贡献」,言不由衷。破解之道是由自己真实的小事出发,让小事站得高:一顿晚饭可以写亲情,一次失败可以写成长;真实的小事加上真诚的体会,永远最动人。
  5. 第五步:列三分钟大纲大纲三行已够:开头一行,中段每件事一行,结尾一行。例如:开头写树下拍照;中段一写小一时在树下学走路;中段二写昨日考试失手后在树下静坐;结尾点出树是成长的见证。三分钟列好大纲,离题的风险立刻大减,因为每一段与立意的关系,已经在大纲上检查过一遍;没有大纲的作文,等于没有地图的旅程。
  6. 第六步:写作中自查每写完一段,抬头问一句:这一段与我的立意有甚么关系?例如写树下野餐一段,若与「成长见证」拉不上关系,便删去或改写到能够扣题为止,不可舍不得。文章是删出来的,离题的段落再精彩也是负担;每段自查十秒,全篇写完便不会出现整段跑题、被迫重写的情况,时间反而节省了,成绩也更有保障。

4图解 Diagrams

阅读策略四步:次序好紧要 Reading strategy1略读扫描睇标题段首尾2细读圈画圈关键词标重点3先睇题目带住问题重读4组织作答用文中字眼答答题万能框架:手法/内容 + 效果 + 情感(例:运用比喻,把XX比作YY,生动写出…)推断题:文中冇直接写——由线索推,答「作者借此暗示…」常见失分:冇睇题目问乜(问作用答内容)· 抄全段唔组织——审题先行
图 1:阅读策略四步

5例题示范 Example

示范:题目《校园里的一棵树》,怎样审题+立意?

  1. 第一步:圈关键词——校园(地点限定)、一棵(只写一棵)、树(写物)。
  2. 第二步:想角度——只写树的外观=说明文;写树和我的关系=记叙抒情,后者有戏。
  3. 第三步:一句话立意——「这棵树陪着我由小一升到中一,是我成长的见证。」
  4. 第四步:验证立意——树的每个回忆(学行、失手、影相)都围著「成长」转:全篇有轴心。
  5. 第五步:列大纲——开头树下拍照→两件事→结尾点题:三分钟解决,离题风险大减。
  6. 答案:这个立意站得高:树不止是树,还是成长的见证——借物抒情。如果只写树多高大、多翠绿,就变了说明文,没有感情没有主旨。审题三步:圈关键词(校园、一棵、树)→看限定(只写一棵)→一句话立意(成长见证)——三分钟准备,好过成篇重写。

6常见错误 Mistakes

✗ 见题就写,写到一半才发现离题。
✓ 落笔前圈关键词+写下一句立意,三分钟好过整篇重写。
✗ 立意太大太空:「人生的意义」「社会的责任」。
✓ 由自己真事出发——小事都可以站得高,真诚才最动人。
✗ 「一件难忘的事」写了三件事,以为多写多分。
✓ 限定词「一件」写死范围——违反就离题,一件就够,贵精不贵多。
✗ 大纲没有列,靠即兴发挥。
✓ 三分钟大纲:开头一行、每事一行、结尾一行——没有大纲就是离题温床。

75 题快测 Quick check

Q1题眼是什么?

Q2「一件难忘的事」的「一件」是什么性质的词?违反会怎样?

Q3立意要怎样写才站得住?

Q4立意三忌是什么?

Q5写作中途怎样自查离题?

8重点回顾 Recap

  • 审题三板斧:圈关键词、看限定词、一句话立意
  • 限定词(一件、最、刚刚)是红线——违反就离题
  • 立意要一句讲得清,由真事出发、小事站得高
  • 三分钟大纲:开头一行、每事一行、结尾一行
  • 写作中途每段自查:这段和立意有什么关系?

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