我的社区

基础

社区各行各业每天都在帮我们,设施要善用也要爱护;打招呼、守秩序,与街坊和睦相处。

适合:小二人文科 · 单元:我的社区及社区成员 · 建议学习路径第 5/14 课

学完呢课,你会识:
  • 每个社区都有自己的特色,细心观察就会发现。
  • 各行各业各司其职,每天都在帮助我们。
  • 善用社区设施,使用时守规则、爱护公物。
文体:生活常识说明文有声朗读

文体小知识:说明文把一件事讲得清清楚楚。这一篇带你走一转自己的社区,认识各行各业和设施,学会与街坊和睦相处。

人文科Humanities

§课文原文 Passage

1我们生活的社区里有屋邨、商店、公园、图书馆和街市。有些社区有庙宇、古城门等历史名胜;有些靠近山和海,风景优美。每个社区都有自己的特色,只要细心观察,就会发现身边有很多有趣的人、有趣的东西和有趣的故事。

2社区里各行各业的叔叔阿姨,每天都在帮助我们:警察维持治安,消防员救火救人,医生和护士医治病人,清洁工人保持街道衞生,邮差风雨不改送信,售货员和餐厅伙计为我们服务。他们各司其职,社区这部大机器才能顺利运作。

3社区还有很多设施和服务:图书馆借阅图书,体育馆和公园让我们运动玩耍,社区会堂举办活动,邮政局帮我们寄信,街市供应新鲜食物。这些设施方便大家生活,我们使用时要遵守规则、爱护公物,让人人都能享用。

4在社区生活,要和街坊和睦相处:在升降机里遇见邻居要打招呼;乘搭扶手电梯靠右站好;在公园排队轮流玩设施;人多地方不大声喧哗。对社区的从业员也要有礼貌:管理员叔叔每天为大厦把关,见面要问好;店员帮我们点餐,说声谢谢。人人以礼相待、互相帮助,社区就像一个温暖的大家庭。

1重点摘要 Summary

社区各行各业每天都在帮我们,设施要善用也要爱护;打招呼、守秩序,与街坊和睦相处。

2生字卡 Vocabulary

C
Community社区

我们居住的地区,有房屋、商店、公园等设施。

H
Historic site历史名胜

有历史价值的名胜古迹,例如庙宇、城门。

F
Facility设施

供大家使用的建筑和设备,例如图书馆、公园。

O
Occupation行业

人们做的工作,例如警察、医生、清洁工人。

C
Community worker社区工作人员

在社区里服务大家的人,例如邮差、店员。

Q
Queue排队

按先后次序轮候,不插队。

N
Neighbour邻居

住在我们附近的人,见面要打招呼。

H
Harmony和睦

大家友善相处,不打架、不争吵。

3逐步讲解 Steps

  1. 第一步:观察社区的特色每个社区都有自己的面貌:有的以屋邨为主,楼下就是街市和小店;有的有百年庙宇、旧城墙等历史名胜;有的靠近海边,有的依山而建。放学路上不妨细心观察:社区里最老的树在哪里?哪间店最多人光顾?周末可以请家人带你走一遍社区,用相机或图画记录有趣的地方。认识社区的特色,你就会更爱这个成长的地方,介绍给朋友也头头是道。
  2. 第二步:认识各行各业社区像一部大机器,各行各业就是机器里的小齿轮,缺一不可。警察维持治安,我们迷路或遇到危险可以找他们;消防员救火救人;医生护士医治病人;清洁工人天未亮就扫街,社区才干净衞生;邮差风雨不改送信;店员、餐厅伙计为我们服务;还有维修水电的师傅、驾驶巴士的司机。下次遇到他们,记得微笑说声谢谢,因为每个岗位都在帮助我们生活。
  3. 第三步:善用社区设施社区的设施和服务令生活更方便:图书馆可以免费借书、安静阅读;体育馆和游乐场让我们做运动;社区会堂常有兴趣班和活动;邮政局帮我们寄信;街市和超级市场供应新鲜食物;公园是散步乘凉的好地方。这些设施多数由政府或机构提供,用大家的钱建设,所以我们都可以使用,也要好好珍惜:借书准时还,器材轻拿轻放,地方保持清洁。
  4. 第四步:使用设施守规则公共设施是大家的,守规则才能人人都用得开心。在图书馆要轻声细语,看过的书放回原处;在游乐场要排队,不霸占设施,玩完秋千就让给下一个;在公园不踩草地、不摘花木;乘电梯先出后入,帮助有需要的人。破坏公物要赔偿,更会令其他街坊失去方便。从小养成守规则的习惯,长大就是一个受人欢迎、人人信任的好市民。
  5. 第五步:和街坊和睦相处邻居天天见面,和睦相处社区才温暖。在升降机和大堂遇见邻居,微笑说声「早晨」;乘扶手电梯靠右站好,左边留给赶路的人;搬东西出入时为邻居按住门;深夜和清晨把电视、音响的声量调低,不骚扰别人休息;晾衣服的水不滴到楼下。见到街坊有需要,例如婆婆提着重物,主动问一句「需要帮忙吗」。小小的善意,累积起来就是社区的人情味。
  6. 第六步:画我的社区地图做一张「我的社区地图」,是认识社区的好方法。先画上自己住的大厦,再画每天上学经过的路,然后标记重要地方:学校、图书馆、公园、街市、邮政局、警岗和诊所;也可以画上社区的特色,例如老树、壁画或庙宇。画好后向家人介绍:哪里可以借书?迷路了可以去哪里求助?透过画地图,社区的布局牢记在心,将来自己上学、购物也更有把握。

5例题示范 Example

例题:老师请你介绍自己的社区:说出两种行业如何帮助大家,以及和街坊相处要注意什么。

  1. 先讲特色:我家社区有街市、公园和一百多年历史的庙宇,星期天很多人去参拜。
  2. 讲行业:警察叔叔维持治安,我们迷路可以找他们;清洁阿姨每天清早扫街,社区才干净。
  3. 讲设施:图书馆可以借图书,公园有游乐场,我们要排队和不弄脏地方。
  4. 讲相处:见到邻居打招呼、靠右站扶手电梯、公园设施轮流玩。
  5. 答案:我的社区有街市、公园和古庙。警察维持治安、清洁工人保持衞生,各行各业都帮助我们。使用图书馆和公园要守规则,见到邻居要问好,排队轮候,大家和睦相处,社区就更温暖。

6常见错误 Mistakes

✗ 在公园独占秋千,不让别人玩
✓ 公园设施是大家的,要排队轮流使用
✗ 对管理员叔叔不理不睬
✓ 见面问好,感谢他们的服务
✗ 在图书馆大声谈笑
✓ 安静阅读,遵守图书馆规则
✗ 深夜开大电视声量
✓ 注意声量,不骚扰邻居休息

75 题快测 Quick check

Q1迷路时可以找谁帮忙?

Q2图书馆可以做什么?

Q3乘扶手电梯应该靠哪边站?

Q4在公园玩设施要注意什么?

Q5见到邻居应该怎样?

8重点回顾 Recap

  • 每个社区都有自己的特色,细心观察就会发现。
  • 各行各业各司其职,每天都在帮助我们。
  • 善用社区设施,使用时守规则、爱护公物。
  • 见到邻居和从业员要问好,做个有礼貌的街坊。
  • 排队、轮流、守秩序,社区才温暖。

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