植物的构造与功能

基础

植物的根固定植株并吸收水分养分,茎支持并输送,叶进行光合作用制造养分,花、果实和种子负责繁殖;一个红水实验就能看见茎的输送本领。

适合:小三常识 · 单元:自然与探究 · 建议学习路径第 9/26 课

学完呢课,你会识:
  • 开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。
  • 根固定植物并吸收水分养分;茎支持植物并输送水分。
  • 叶利用阳光、水和二氧化碳进行光合作用,制造养分、释放氧气。
文体:实验观察说明文有声朗读

文体小知识:实验观察说明文带我们动手做小实验验证知识,植物的构造和功能便看得一清二楚。

常识General Studies

§课文原文 Passage

1一株完整的开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分,每个部分都有不同的工作。根通常生长在泥土里,把植物牢牢固定,并吸收泥土中的水分和养分。有些植物有一条粗壮的主根,例如红萝卜;有些则长满须状的根,例如草坪上的草。

2茎支持整株植物,把叶和花托举向阳光,内部更有许多细小的导管,像吸管一样把根吸收的水分和养分由下而上输送到各部分。叶是植物的「食物工厂」:绿叶利用阳光、水和二氧化碳制造养分,同时释放氧气,这个过程称为光合作用。

3花负责繁殖:花瓣吸引昆虫前来传粉,花蕊产生花粉;传粉后子房发育成果实,果实里包裹着种子。种子借着风力、水力、动物或自身弹射传播到远处,在合适的环境发芽,长成新的植物。

4我们可以动手验证茎的输送功能:把一枝白花或一棵带根白菜插进红色颜料水中,放置数小时,会发现叶脉和花瓣慢慢变红,证明红水是沿着茎的导管向上输送的。种一盆绿豆,每天观察记录,便能亲眼看见植物生长的全过程。

1重点摘要 Summary

植物的根固定植株并吸收水分养分,茎支持并输送,叶进行光合作用制造养分,花、果实和种子负责繁殖;一个红水实验就能看见茎的输送本领。

2生字卡 Vocabulary

T
Tube (vessel)导管

茎里细小的输水管道,像吸管一样把水分向上运送。

P
Photosynthesis光合作用

绿叶利用阳光、水和二氧化碳制造养分并释放氧气的过程。

C
Carbon dioxide二氧化碳

空气中的一种气体,是光合作用的原料,人呼气时也会排出。

O
Oxygen氧气

光合作用释放出的气体,是我们呼吸和生存必需的。

L
Leaf veins叶脉

叶面上的细小管道,输送水分和养分,并支撑叶片。

T
Taproot主根

植物一条粗壮的向下生长的根,例如红萝卜的可吃部分。

F
Fibrous roots须根

像须一样又多又细的根,例如草的根。

P
Pollination传粉

花粉由花蕊传到另一朵花的过程,是结果结籽的第一步。

D
Dispersal传播

种子离开母株、散布到远处的方法,例如乘风飘送。

3逐步讲解 Steps

  1. 第一步:认识植物的六个部分一株完整的开花植物有六个主要部分:根、茎、叶、花、果实和种子。对着一株小盆栽,由下而上指出根、茎和叶;开花的植物还能找到花、果实和种子。先认清这六个部分,之后学习每个部分的工作时,便会更加容易。校园里的花草树木都是现成的教材,观察时由下往上,逐部分细心辨认。
  2. 第二步:观察根的工作根生长在泥土里,有两项重要工作。轻轻把一株草连根拔起,看见泥土紧紧黏在根上,证明根把植物固定在泥土里,不怕风吹倒;根尖还长着细小的根毛,像吸管一样吸收泥土中的水分和养分,沿着茎送上叶片。植物种在花盆里,根会从盆底的孔伸出去,可见根不断向有水和养分的地方生长。
  3. 第三步:红水实验看茎的输送茎担当运输大队,把根吸收的水分送往各部分。做个小实验:把白菜放进滴了红色色素的水中,三小时后叶脉变红,把茎横切开还看见红色的小点,那就是输送水分的导管。实验证明茎里的导管能把水由下往上输送,供应全身。实验时把白菜的茎斜斜切开,红色的痕迹会更明显,观察也更清楚。
  4. 第四步:认识叶的光合作用绿叶好像一间小工厂,在阳光下进行光合作用。它利用阳光的能量,把根送来的水和空气中的二氧化碳制成养分,供植物生长,同时释放我们呼吸需要的氧气。没有绿叶制造养分,植物便会枯萎,动物也会失去食物来源,可见叶的工作多么重要。光合作用还需要叶绿素,所以叶片呈现绿色;缺少阳光时,植物会长得瘦弱发黄。
  5. 第五步:观察花、果实和种子花负责繁殖,果实和种子延续生命。切开熟透的木瓜,看见果肉包裹着许多黑色种子:果实既保护种子,又借助动物把种子带到远处;种子落在合适的泥土里,便发芽长成新植物。观察花、果实和种子,就能明白植物怎样一代一代繁衍。不同植物的果实形状各异,例如豆荚、苹果和木瓜,但都担当保护和传播种子的工作。
  6. 第六步:种植并记录生长把知识变成亲身体验,最好的方法是亲手种植。把绿豆种在湿润的棉花上,放在窗边接受阳光,每天浇水,并量度和记录茎的高度、叶的数目,画成简单的生长图。几天后看见绿豆发芽生长,我们便能亲眼验证课本里的知识。比较放在暗处和窗边的两盆绿豆,还能同时验证阳光对植物生长的影响。

4图解 Diagrams

植物 parts:各司其职 Plant parts花:繁殖结果叶:光合作用制养分茎:支撑+运输水养分根:固定+吸水吸矿物果实包住种子帮助传播六大部分:根茎叶花果实种子——每一部分都有佢份工
图 1:植物各部分功能

5例题示范 Example

例题:小明把一枝白色的花插进红色颜料水,六小时后花瓣变成粉红色。请解释这个现象。

  1. 茎里有许多细小的导管,负责把水分由下而上输送到植物各部分。
  2. 白花插进红水后,水分连同红色颜料一起被吸入茎内的导管。
  3. 导管把红水一路向上输送,经过茎到达叶和花的各个部分。
  4. 花瓣中的细小管道显现出红色,所以白色的花瓣变成粉红色。
  5. 答案:这个现象证明茎能把水分由下而上输送到叶和花。红色颜料随着水分沿导管上升,到达花瓣并积聚在细小的管道中,白色的花瓣便慢慢染成粉红色。

6常见错误 Mistakes

✗ 认为植物只要浇水就够,不需要阳光
✓ 叶需要阳光进行光合作用制造养分,长期放在黑暗处植物会枯萎
✗ 每天大量浇水,令盆栽积水
✓ 泥土过湿会令根部腐烂,应待泥土表面干了才适量浇水
✗ 做实验时随手放置,忘记观察记录
✓ 实验要定时观察并把结果记录下来,才有可靠的结论
✗ 认为叶只是装饰,摘掉几块也没有影响
✓ 叶是制造养分的器官,摘去过多叶片,植物会长得瘦弱

75 题快测 Quick check

Q1植物的根有什么功能?

Q2茎怎样把水送上叶和花?

Q3光合作用需要哪些原料?

Q4果实对种子有什么作用?

Q5红水实验证明了什么?

8重点回顾 Recap

  • 开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。
  • 根固定植物并吸收水分养分;茎支持植物并输送水分。
  • 叶利用阳光、水和二氧化碳进行光合作用,制造养分、释放氧气。
  • 花负责繁殖,果实保护种子并帮助传播。
  • 红水实验能亲眼看见茎的输送功能。

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