Following Instructions 跟指示

§课文原文 Passage

§逐句中文翻译 Sentence-by-sentence translation

1重点摘要 Summary

问候。

2生字卡 Vocabulary

3逐步讲解 Steps

1. 课堂指示开场Good morning, class! Please listen to me carefully. 老师给指示之前，会先提醒全班用心听。Good morning 是课堂问候语，please 表示礼貌，carefully 修饰听的方式。听指示的第一步是安静和注视老师。易错位：listen 后面必须有 to 才能接对象，listen me 是错的，要说 listen to me。
2. 指示一：开书First, open your books to page ten. first 表示第一步，open your books to page ten 即把书翻到第十页。听数字时要特别专注，因为 page ten 和 page fifteen 只有开头音不同，容易听错。易错位：翻到某页用 to，不说 in page ten；听得不确定时，可以先看邻座同学的书核对页数。
3. 礼貌要求重复听不清楚时，礼貌地请老师重复：Miss Lee, can you repeat that, please? 句末的 please 不可少，老师会乐意再讲一次。这个句式随时可用，比假装听懂更好。易错位：can you repeat 之后的 that 指刚才说过的内容；如果想请对方说慢一点，可以说 Can you speak slowly, please?
4. 指示二至四老师会连续给出几个指示：Ben, please read the first sentence. Now close your books and stand up. Take out your colour pencils and draw a picture. 一个接一个照做：先读句子，再合书站起，然后拿出颜色笔画画。易错位：Now、Then 这类词标示次序，听到就知道进行到哪一步，做一步等一步。
5. 自由发问想征求许可就用 Can I 加动词：Can I draw a dog, Miss Lee? 老师回答 Of course, Ken. Draw anything you like. 许可你画任何喜欢的东西。举手发问是课堂权利，不要怕问。易错位：Can I 后面跟原形动词 draw；表示许可常用 Of course、Sure，婉转拒绝则说 I am afraid not。
6. 收拾指示活动结束有收拾指示：Put your pictures on my desk and sit down，把画放在老师桌上然后坐下；Put away your colour pencils，把颜色笔收好。put away 表示收拾、放回原处，是常用的短语动词。易错位：put away 之后接收好的东西；放的位置用介词分清，on my desk 是放上，in your bag 是放进。
7. 全班齐读Let us read the new words together. Ready? One, two, three! 老师数三声之后，全班齐声读出生字：Rabbit, tiger, lion, panda! let us 表示提议大家一起做，together 放在句尾加强共同的意思。易错位：let us 后面用原形动词 read；齐读时跟著大家的节奏，不要抢拍也不要落后。

5例题示范 Example

6常见错误 Mistakes

75 题快测 Quick check

8重点回顾 Recap

• 听指示：先听完，后做齐。
• 不明就问：Can you repeat that, please?
• Can I ...? 请求许可，后面原形。
• put away 收好；put on 穿上。
• 全班齐声读生字，记得又快又准。