中六 资讯及通讯科技

把机构数据集中储存、统一管理的电子化数据集合，部分教科书亦称作资料库。

管理数据库的软件，负责新增、查询、修改、删除数据，并控制存取权限。

以多张互相联系的数据表组织数据的数据库。

数据表中纵向的一栏，描述记录的某一属性，例如书名。

数据表中横向的一列，集合一条数据的各项栏值，例如一本书的完整资料。

唯一识别数据表中每条记录的栏，不得重复或留空，俗称主键。

数据表中指向另一张数据表主关键码的栏，用来建立表与表之间的联系，俗称外键。

同一数据在档案或数据表中重复储存的现象（又称数据冗余度），容易造成不一致。

把数据妥善分配到各张数据表、减少冗余的设计过程，又称规格化。

与关联数据库沟通的标准语言，以 SELECT、FROM、WHERE 等叙述进行查询。

结合文字、图形、声音、动画、视像等多种元素的呈现方式。

构成点阵图的最小单位，记录一点的颜色。

影像所含像素的数目，例如 1024×768；解像度越高，影像越细致，档案越大。

记录每个像素颜色所用的位元数目，例如 24 位元可显示约 1677 万色，简称色深。

以像素阵列描述的影像，又称位图，放大会出现锯齿，适合表现相片。

以数学式描述点、线与形状的图形，放大不失真，适合标志与插图。

以编码方法减少档案所占空间的技术，分无损与有损两类。

解压后可完全还原原有数据的压缩方法，适合文字与需要保留细节的图像。

舍弃部分不显著数据以大幅缩小档案的压缩方法，不可还原，例如 JPEG。

让影音在网上一边下载一边播放的技术，用户毋须等待整个档案下载完成。

不同群体在接触资讯科技设备、网络与技能上的差距，又称数码隔阂。

透过互联网进行商品或服务交易，例如网购平台与网上银行。

借助电脑与网络进行的学习，例如网上课程与电子教科书。

雇员借助网络与协作工具在办公室以外地方工作。

让电脑执行模拟人类智能任务的技术，例如影像辨识、语言翻译与辅助决策。

体量庞大、增长迅速的数据集合，须以专门工具储存和分析，从中发掘规律。

从大量数据中发掘隐藏规律与关联的分析方法。

使用网络服务时留下的活动记录，例如浏览与搜寻历史。

保护数据不被未获授权存取、篡改或破坏的措施，例如加密与备份。

辨识资讯需要、有效搜寻、批判评估并合乎道德使用资讯的能力。

创作成果依法享有的权利，包括版权、商标与专利。

保护原创作品的法定权利，未经授权不得复制或分发。

未经授权复制、下载或分发受版权保护的软件、影音或书刊。

把他人作品或观点当作自己的作品呈现而不注明出处。

网上交流的行为规范，例如以礼待人、用语得体、尊重他人。

利用电子渠道蓄意羞辱、威吓或孤立他人的行为。

个人资料的收集与使用受法律规限：目的合法、用途相称、须妥善保障。

研究配合人体特点设计工具与工作环境的学问，以减少疲劳与劳损。

长期重复同一动作（如打字）引致的手腕或手臂肌肉、筋腱损伤。

每日使用电子屏幕的总时长，过长会影响视力、睡眠与身心健康。

所有考生必考的课程范围，涵盖资讯处理至社会影响五个范围。

课程的四个选修范围之一，考生按学校所修在卷二作答。

由学校按课程指引评核平时课业、计入文凭试总分的部分。

提供四个选项择一作答的题型，讲求概念清晰与细节准确。

按分数分配要点的简答题型，讲求关键词准确、层次分明。

列明每题得分要点与可接受答案的官方文件，复习时可用来对照自评。

题目与答案中的核心术语，命中关键词是取得分数的关键。

以既定水平描述考生表现的成绩汇报制度。

以节点与连线展示概念关系的复习工具。

过去数年的文凭试试卷，是冲刺期练习与找出弱项的首选材料。

卷二考核的课程部分，设四个单元，按学校所修作答。

选修单元之一，涵盖数据表设计、键码、规范化与查询语言。

选修单元之一，涵盖数据传输、网络设备与协定。

选修单元之一，涵盖影像声音原理、压缩格式与制作流程。

选修单元之一，涵盖程式编写、算法设计与测试。

以图示表达事物、属性与联系的设计工具，常用于数据库题。

评分指引中每个可得分的要点，答题时逐位命中。

数据在设备之间传送的过程，涉及传送方向与速度。

软件开发中用以验证程式正常、边界与异常情况的资料。

按分数与题型分配作答时间的应试技巧。