中六 物理
中六物理:勻速圓周運動與引力、電路與家居用電、電磁現象與電磁感應、放射現象與核能,以及 DSE 複習與應試,對齊 EDB 物理課程及評估指引(中四至中六),例題與快測按 DSE 口徑。
以下次序 = 由淺入深嘅建議學習路徑,跟住行就得。
單元 Units
撇一下單元名就跳去該組課題。
力和運動(三) Force and Motion (III)1/1 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
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Q1勻速圓周運動有沒有加速度?為什麼?
Q2圓周運動的半徑加倍而速率不變,向心力如何改變?
Q3計算:0.5 kg 的石塊以繩縛住,在半徑 0.8 m 的水平圓周以 2 m s⁻¹ 勻速轉動,繩的張力是多少?
Q4兩物體的距離減半,萬有引力變為原來的多少倍?
Q5為什麼人造衛星不會墜落地面?
電和磁(二) Electricity and Magnetism (II)2/2 已上線
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Q1寫出歐姆定律,並說明各量的單位。
Q2右手握拳定則怎樣使用?
Q3兩個 6 Ω 電阻串聯,總電阻是多少?改為並聯呢?
Q4弗林明左手定則的三根手指分別代表什麼?
Q5計算:電暖爐接 220 V 電源,通過電流 5 A,電功率是多少?
放射現象和核能 Radioactivity and Nuclear Energy2/2 已上線
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Q1α、β、γ 三種射線的本質分別是什麼?
Q2盧瑟福 α 粒子散射實驗得出了什麼重要結論?
Q3哪種射線穿透力最強?需要什麼材料阻擋?
Q4什麼是同位素?試舉一例。
Q5計算:半衰期 5 小時的樣本,經過 15 小時後剩餘多少比例?
DSE 複習與應試 DSE Revision and Exam Preparation1/1 已上線
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Q1DSE 物理卷一佔多少比重?考試時間多久?
Q2卷二考什麼?怎樣選答?
Q3校本評核佔多少?考核什麼?
Q4長題目計算題的標準作答步驟是什麼?
Q5把三種放射按穿透力由弱至強排序,並寫出各自的阻擋材料。
生字簿 Vocabulary book
呢科全部生字,中英對照(可列印)。
物體沿圓形路徑以固定速率進行的運動;速率不變但速度方向不斷改變。
單位時間內轉過的角度,單位弧度每秒;等於二π除以週期。
完成一圈運動所需的時間;週期的倒數是轉動頻率。
圓周運動中指向圓心的加速度,大小等於 v²/r。
使物體作圓周運動的指向圓心的淨力,大小等於 mv²/r,由張力、摩擦力或重力等實際的力提供。
任何兩物體互相吸引,引力與質量乘積成正比、與距離平方成反比:F = Gm₁m₂/r²。
萬有引力定律中的比例常數 G = 6.67 × 10⁻¹¹ N m² kg⁻²。
單位質量在某點所受的引力,等於 GM/r²;地球表面約 9.8 N kg⁻¹。
繞行星或恆星運行的物體;人造衛星的軌道運動由萬有引力充當向心力。
物體在引力作用下繞天體運行的路徑;圓形軌道的速率為 v = √(GM/r)。
電荷的定向流動,大小等於每秒通過的電量:I = Q/t,單位安培(A)。
單位電荷通過兩點時轉換的電能,單位伏特(V);推動電流流動的原因。
導體對電流的阻礙作用,等於電壓除以電流,單位歐姆(Ω)。
金屬導體溫度不變時,電壓與電流成正比:V = IR。
電器首尾相連的接法:電流處處相同,總電阻 R = R₁ + R₂ + …,電壓按電阻分配。
電器接在同一對節點的接法:電壓相同,1/R = 1/R₁ + 1/R₂,電流按電阻反比分流。
電器消耗電能的速率:P = VI = I²R = V²/R,單位瓦特(W)。
電能的商業單位:一千瓦電器使用一小時所耗電能,等於 3.6 × 10⁶ 焦耳,俗稱一度電。
低熔點合金線,電流超過額定值時發熱熔斷以切斷電路;必須接在活線上。
把電器金屬外殼與大地相連的導線,漏電時把電流導走,防止觸電。
磁體或電流周圍存在磁力作用的區域,可用磁力線表示,方向由北極指向南極。
電流周圍產生磁場的現象,由奧斯特首先發現。
判斷電流磁場方向的定則:拇指指電流方向,四指環繞方向即磁場方向。
繞成圓柱形的線圈,通電後磁場與條形磁鐵相似。
帶軟鐵芯的螺線管,磁力隨電流與匝數增大,斷電後基本消失。
判斷磁場對載流導體作用力方向的定則:食指指磁場、中指指電流、拇指指受力。
穿過電路的磁通量變化時產生感生電動勢的現象,由法拉第發現。
磁通量變化在電路中產生的電動勢;電路閉合時才有感生電流。
感生電流的方向總是反對產生它的磁通量變化,是能量守恆的體現。
利用電磁感應改變交流電壓的裝置,Vs/Vp = Ns/Np,只適用於交流電。
不穩定原子核自發放出射線並轉變成其他核素的現象,不受溫度壓強與化學狀態影響。
氦原子核(兩質子兩中子)組成的射線,帶正電;穿透最弱、電離最強。
高速電子組成的射線,帶負電;穿透力與電離本領均屬中等。
波長極短的電磁波,不帶電;穿透最強,需厚鉛或混凝土阻擋,電離最弱。
射線使物質原子電離的能力;α 最強、β 次之、γ 最弱,與穿透力成反比。
不穩定核素自發放出射線轉變為其他核素的過程;單一原子何時衰變無法預測。
放射性核素數目(或活動率)減半所需的時間;每過一個半衰期,剩餘量乘二分之一。
樣本每秒衰變的次數,單位貝克(Bq);活動率隨半衰期同樣減半遞減。
環境中無處不在的天然與人工輻射,主要來源包括宇宙射線、岩石土壤、食物與醫療檢查。
以計數率探測放射的儀器,常用於量度樣本活動率與背景輻射水平。
原子核內質子的數目 Z,決定元素的種類與化學性質。
原子核內質子與中子的總數 A,即核子總數。
標明核素的寫法:質量數 A 寫左上角,原子序 Z 寫左下角,元素符號在右。
原子序相同而中子數不同的核素;化學性質相同,核性質可以迥異。
湯姆生提出的原子模型:正電荷均勻分佈,電子如提子嵌於其中。
α 粒子撞擊金箔的實驗:少數大角度偏轉甚至反彈,證明原子中心有細小而帶正電的核。
波爾模型中電子可佔據的分立能態;躍遷時吸收或放出特定能量。
重核(如鈾-235)受中子撞擊分裂成較輕核並放出中子與能量的反應;核電廠的能量來源。
輕核在高溫高壓下聚合成較重核的反應;太陽的能量來源。
愛因斯坦方程 E = mc²:質量虧損轉換成的能量等於虧損質量乘光速平方。
課程中所有考生必讀的內容,DSE 卷一考核,佔總分 60%,考試時間 2.5 小時。
四個選修單元中任選兩個應考的部分,DSE 卷二,佔 20%,考試時間 1 小時。
提供四個選項的客觀題,卷內題量大、時間緊,講求快而準。
分部設問的長題目,按步給分;計算與解釋並重。
由學校施行的評核,考核中五至中六的實驗相關表現,佔總分 20%。
以既定水平描述匯報成績的制度,分一至五級,最優異者為 5**。
各卷或各課題佔總分的比例;分配溫習時間時要按比重排優先次序。
列出每步得分點的官方答案指引;溫習時對照它檢查自己的作答格式。
按題量與分數規劃每部分用時的策略;先易後難、留時間檢查。
歷屆考生反覆出現的錯位,如漏單位、串並聯混淆、半衰期算錯;錯題本應以此為綱。