中五 音乐
音乐：由音乐元素与乐器家族入门、记谱曲式与本地音乐文化深化到音乐史脉络与聆听评赏——作曲家年代写世纪范围，例题与快测按 DSE 口径。
以下次序 = 由浅入深嘅建议学习路径，跟住行就得。
单元 Units
撇一下单元名就跳去该组课题。
核心概念 Core Concepts1/1 已上线
⚡ 单元快测 Quiz5 题
先自己答，然后揭答案对照——答错会自动记入「我的学习」错题簿。
Q1拍号回答哪两个问题？
答案 Answer：每小节有几拍，以及以哪种音符为一拍。
你答对吗？
Q2音名与唱名有何分别？
答案 Answer：音名以字母固定标示音高位置，唱名以音节唱出相对关系，用于视唱。
你答对吗？
Q3动机与乐句有何关系？
答案 Answer：动机是最小乐思单位，经反复与发展构成有呼吸感的乐句。
你答对吗？
Q4三段体的结构特点是甚么？
答案 Answer：首段呈示、中段对比、结尾首段重现，形成熟悉感与收结感。
你答对吗？
Q5粤剧四功指哪四种功夫？
答案 Answer：唱、做、念、打，即唱腔、身段、说白与武打。
你答对吗？
应用与应试 Application and Exam Skills1/1 已上线
⚡ 单元快测 Quiz5 题
先自己答，然后揭答案对照——答错会自动记入「我的学习」错题簿。
Q1视唱前应先确认哪两项记谱资讯？
答案 Answer：谱号与拍号；确认后再打拍念节奏、加入音高。
你答对吗？
Q2判断拍子类别的入手点是甚么？
答案 Answer：抓稳定脉动，再数强弱循环，如一强两弱属三拍子。
你答对吗？
Q3听辨曲式时应标记哪三类位置？
答案 Answer：素材重现、素材转新与乐句呼吸的位置。
你答对吗？
Q4以四功赏析粤剧时，各功应观察甚么？
答案 Answer：唱听板式拖腔，做看身段配合，念听语气抑扬，打看锣鼓节奏。
你答对吗？
Q5温习安排的两个原则是甚么？
答案 Answer：每日短时持续，以及按项目交替进行，避免一次过堆积。
你答对吗？
生字簿 Vocabulary book
呢科全部生字，中英对照（可列印）。
s
staff (stave)五线谱
以五条线与四个间记录音高与节奏的记谱系统。
c
clef谱号
决定五线谱上线与间所代表音高的符号。
p
pitch name (letter name)音名
以字母为音高命名的系统，循环使用七个基本名称。
s
solfège唱名
以固定音节唱出音高的方法，用于视唱与听音训练。
t
time signature拍号
谱首的符号，说明每小节拍数与以何种音符为一拍。
b
bar (measure)小节
由强拍到下一强拍之间的音乐单位，以小节线分隔。
m
motif动机
乐曲中最小的乐思单位，可发展成乐句与段落。
p
phrase乐句
具有呼吸感与完整感的音乐片语，如语文的句子。
b
binary form二段体
由两个对比而呼应的段落构成的曲式。
s
song, acting, speech and combat唱做念打
粤剧演员兼备的四种基本功：唱腔、身段、说白与武打。
s
sight-singing视唱
看谱即唱的练习，训练读谱与音准。
e
ear training练耳
以聆听辨认音高、节拍与结构的训练。
s
stepwise motion级进
旋律相邻两音以最邻近音高移动的方式。
l
leap跳进
旋律移动距离超过相邻音高的方式。
s
sequence模进
同一素材在不同音高上反复出现的手法。
m
metrical types (in Cantonese opera)板式
粤剧唱腔中节奏与拍子的类别系统。
e
extended melisma拖腔
粤剧唱段中把一字延长为多音的唱法。
p
percussion pattern锣鼓点
粤剧中以锣鼓标记动作与转折的节奏程式。
l
listening checklist聆听清单
按元素分项检核聆听结果的温习工具。